小班音乐活动教案：小青蛙找家.doc

小班音乐活动：小青蛙找家 活动目标： 学习用轻快、自然的声音演唱《小青蛙找家》。 学习模仿青蛙蹦跳的动作，并准确的同音乐一起开始与结束。 活动准备 PPT课件 活动过程: 新教歌曲“小青蛙找家” （1）师：森林里要举行“动物音乐会”。在音乐会中要进行发声练习。那你们来猜猜会有哪些小动物参加呢？ 发声练习：小猫怎么叫？喵喵喵，喵喵喵 （2）师;小青蛙参加完音乐会，现在它要回家了，可是它迷路了，需要我们帮忙？那我们来听一听小青蛙要怎样才能回家（播放音乐） 师：这首好听的歌曲叫《小青蛙回家》 练习节奏（跳跳呱呱，跳跳呱呱，跳跳跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱） 师：刚才小青蛙是怎么回家的？（一边跳一边唱） 师：你能学一学吗？ 出示图谱： 师：我想了个好办法，把小青蛙边跳边唱的情景记录下来。 师：荷叶代表什么？嘴巴代表什么？ 师：那我们一起来学当小青蛙吧。（幼儿练习重点处，请个别幼儿来当小青蛙） 完整学唱歌曲 师：小青蛙回到家后，妈妈说，爸爸和你爷爷还没有回到家，让小青蛙到附近去找找他们。小青蛙来到了河边，看到了青蛙爸爸和青蛙爷爷，他们一起回家了。 师：首先小青蛙先回家，小朋友们，你们说小青蛙的声音大还是青蛙爸爸的声音大？那我们用轻轻地声音来唱。 师：现在到青蛙爸爸这只大青蛙了，你们说青蛙爸爸唱出来的声音是怎样的？（很响亮的）提醒大家一句，这只大青蛙爸爸可是位大歌唱家，声音又响亮又好听。那我们也