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小学读书节之诗词创作比赛方案
一、目标
进一步推进读书与写作结合,提升阅读经典的兴 趣和品位,培养创作诗词的灵感和能力。
二、主题美好形象,童年伙伴。
三、对象南师大附小一到六年级全体学生。
四、方式
选择本年段一本推荐作品认真阅读,围绕指定人 物形象创作诗词,可以是“儿歌”、“儿童诗”、“打油 诗”、“绝句”、“律诗”、“词参赛作品要尽可能地抓 住指定人物的特点,除词以外,内容一律不得超过12 行。
五、要求
即日起阅读推荐作品,围绕指定人物形象精心创 作,5月2日将诗词打印稿交给各班班主任。每班在 组织初评的基础上选交5首诗词交教导处曹海永处, 学校将认真组织评比、表彰。
附:各年段推荐阅读作品和指定人物形象低年段:
.《可爱的鼠小弟》(丛书) 江嘉男.《不一样的卡梅拉》(丛书) 昂?艾利施
.《小猪唏哩呼噜》孙幼军
.《小熊温尼?菩》 米尔恩.《吹小号的天鹅》
怀特中年段:
.《窗边的小豆豆》彻柳子
.《夏洛的网》怀特
.《木偶奇遇记》科洛迪
.《傻狗温迪克》卡米洛
鼠小弟 【日】中卡梅拉【法】克里斯提唏哩呼噜【中】
鼠小弟 【日】中
卡梅拉【法】克里斯提
唏哩呼噜【中】
温尼?菩 【英】
路易丝 【美】
小林校长【日】黑
夏洛【美】
匹诺曹【意】
欧宝【美】迪
德佩罗【美】迪
.《淘气包埃米尔》 林格伦.《海的女儿》 安徒生
.《你是我的宝贝》 禧佳.《亲爱的汉修先生》 莱瑞
.《外公是棵樱桃树》 涅第高年段:
.《佐贺的超级阿嬷》 田洋七.《乌丢丢奇遇》
金波.《草房子》
曹文轩.《时代广场的蟋蟀〉〉 塞尔登
.《柳林风声》雷厄姆
.《草原上的小木屋》
埃米尔【瑞典】小美人鱼【丹麦】
贝贝【中】黄
雷伊【美】克
外公【意】拿
阿嬷【日】岛
TOC \o 1-5 \h \z 珍儿【中】
细马【中】
柴斯特【美】
霰鼠【英】格
罗兰【美】
怀德.《城南旧事》英子 【中】
林海音.《周末和爱丽丝聊天》(套书)爱丽丝 【中】
程玮
(本次重点推荐其中两本《米兰的秘密花园》和《会 跳舞的小星星》).《假如给我三天光明》海伦?凯勒【美】海伦?凯
勒.《海底两万里》尼摩船长【法】
凡尔纳
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