幼儿园：快上一年级.docx

大班艺术快上一年级 活动目标：1、借助图谱，理解记忆歌曲内容，初步学唱歌曲。2、尝试用不同的形式演唱歌曲，表达想上一年级的愉快心情。活动重点：借助图谱，理解歌曲内容学唱歌曲。活动难点：用不同的演唱形式演唱歌曲。活动准备：1、律动《上学歌》 歌曲《快上一年级》 歌曲图谱KT板6块； 参观过小学，有上小学的愿望；各种演唱形式图符活动流程： 情境导入一一借助图谱理解歌词一一学唱歌曲（不同形式演唱歌曲）活动内容：一、情景导入，引出主题引言：上个星期我们是不是参观了南岳镇小学，那还有其他小学你们见过吗？想去看看吗？ 过渡：今天老师跟你们有个约定，你们能像小学生一样认真学习，就可以得到闪亮的星星，得到3颗星星的话就能去参观小学了。 二、学唱歌曲过渡：今天老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来听一听。1、感知歌曲，摆图片，理解歌词(1)幼儿听歌曲《快上一年级》第一遍提问：这是一首怎么样的歌曲？歌曲里唱了些什么？（2）教师清唱歌曲一遍提问：歌曲里唱了些什么？（幼儿回答教师用歌词回应并出示相应图片）小结：原来这首歌唱的是小朋友快要上一年级了。这里有六块板，上面有这首歌的图片，但不完整，需要你们的帮忙，等会4个人一组边听歌曲边按顺序把图片贴到正确的位置，贴好了可以看着图片唱唱歌曲。音乐停，马上过来我们一组组唱歌大家听。（3）幼儿分组操作黏贴图片，初步唱唱歌曲