名师教学设计《肚子里有个火车站》示范教学教案.docxVIP

PAGE 《肚子里有个火车站》活动设计 活动目标： 1.在阅读中初步了解自己的消化系统。 2.通过“边读边猜”的阅读策略，阅读绘本，了解故事。 3.在阅读和交流中，学生增强健康饮食的意识。 教学过程： 谈话导入 小朋友们，早上好！欢迎大家来到“青瓷娃娃读书吧”。今天，我们把 读书吧的活动搬进了这个大教室。这是我们的大朋友——亲爱的风妈妈，跟她打个招呼吧！这是我们的学习小伙伴——乐乐，也跟他打个招呼。 2.你们认识我吗？大屏幕里找一找，我是谁？谁来和我打打招呼？ （你真热情。你的声音真响亮。你可以叫我“赵老师”，也可以叫我“燕燕老师”。） 一起跟我打打招呼吧！ 3.好的，那第一次见面，你能介绍一下自己吗？生自我介绍（学校、姓名 爱好）你喜欢吃什么？（情感转变） 真开心，一下子认识了这么多可爱的小朋友！ 学读封面，激发阅读兴趣 1.今天，燕燕老师要带大家看一本很有意思的绘本哦！ 跟火车有关。见过火车吗？（出示绿皮火车的照片）这就是火车呢，一节 一节的车厢，他带着我们去很远很远的地方旅行。当火车累了，它会休息停靠在火车站。 告诉你们，我们的肚子里也有个火车站呢！（出示题目：肚子里有个火车站）你的小脑袋里有问题吗？（我们105班的小朋友真是爱思考、会提问的小朋友！） 瞧，这是这本书的封面。借助封面猜一猜，火车站是在肚子里的哪个部 位呢？（板贴：借助封面猜） 火车站