教学：原始凭证的填制.docxVIP

原始凭证的填制教案设计 【教学目的】 1、通过观察各种原始凭证，辅以讲授分析，使学生掌握原始凭证的基本内容。 2、通过指导学生实际动手填制原始凭证，使学生掌握原始凭证的填制要求。 3、通过观察分析，锻炼学生对所学知识的拓展能力。 4、通过本节教学，加强对学生动手实践能力的培养。 【教学重点】原始凭证的基本内容 【教学难点】原始凭证的内容完整、填写清楚的分析与增值税专用发票的填列 【课前准备】 授课前请学生自己收集日常生活中见到的各种原始凭证（如超市或商场购物发票、乘坐公共汽车的车票等），将它们带入课堂。 【教学过程】 〖导入新课〗 上次课我们学习了原始凭证的基本理论，包括（集体回答）：概念、判定及分类。为了让大家对原始凭证有一个更直观的认识，我请大家回去收集各种原始凭证，今天带来课堂共同研究。请你们把带来的原始凭证展示出来，说明原始凭证名称及按来源的分类。 （提问）。 （学生边展示边回答） （教师归纳、课件展示）： 按来源渠道分类: 购物发票、付款后取得的学费收据、车、船、机票等 ——外来原始凭证 工资单、差旅费报销单、领料单、入库单、累计销售凭证等——自制原始凭证 〖讲授新课〗 原始凭证种类繁多、格式各异，我们收集到的这些只是很少的一部分，要想学习每一种的填制方法，需要花费大量的时间和精