实验4-1教案分析和总结.docxVIP

第四单元 研究型实验 课题一 物质性质的研究 实验 4-1 纯净物与混合物性质的比较 教学目标： 1、知识目标 1）通过纯水与水溶液的凝固点比较，合金与成分金属的物理、化学性质的比较，在已有知识基础上将混合物与纯净物性质做较系统的比较与分类 2）通过上述实验，掌握比较研究不同类物质的方法，并运用这一方法研究、获得某些物质性质的知识 3）通过运用多学科知识与技能，提出化学问题，设计实验，提高综合解决实际问题的能力 2、过程与方法 认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。 初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关信息。 初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工 3、情感与价值观 培养学生对化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。 培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。 3)了解化学与日常生活和生产的密切关系 教学重点： 如何通过实验探究，特别是如何设计研究型实验进行探究不同类物质性质的物理性质与化学性质 教学难点：实验设计 教学方法： 问题情景—实验探究—得出结论—练习巩固—联系实际—仪器药品 课 时： 一课时教师用具：