名师教学设计《手拉手做朋友》示范教学教案.docxVIP

PAGE 幼儿园第一学期小班区域活动计划表 主题名称 手拉手 做朋友 时间 第1——5周（9月4日——9月30日） 班级 小班 教 师 主题目标 1．认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近，体验共同游戏的快乐。 2．鼓励幼儿在游戏中主动与人交往和分享、轮流与等待，培养为他人服务的意识。 3．在模拟的环境中，进一步提升幼儿的语言表达能力，引导幼儿用文明的语言进行交流。 区域名称 具体目标 游戏材料提供 （照片形式） 指导要点 娃娃家 1．认识娃娃家中的不同角色，不同的装扮，以及家庭职责。 2．知道角色区三个娃娃家名称。 1．引导幼儿自主选择区域，进区前将角色的进区牌佩戴好。 2．引导幼儿在游戏结束之前，按照不同区域将物品归位。 小吃店 1.认识小吃店中的不同角色，了解厨师、服务员等不同的角色装扮。 2.熟悉点心店服务员的不同职责。 1.引导幼儿通过同伴互助，合作穿戴不同角色的服装。 2.引导幼儿初步了解小吃店的各种食物，以及常用餐具。 超市 1．知道超市是大家购物的地方，认识各种各样的物品。 2．能知道各种物品的名称，简单了解超市服务员的职责。 1.引导幼儿进区后能合作将围兜戴上，并能说出超市中各项物品的名称。 2.引导幼儿尝试将物品按一定的类型进行摆放。 医院 1.认识医院中最基本材料的名称以及用途。 2.了解医院工作人员的简单分工。 1.创设“挂号”、“配药”等明显标识。 2.及时引