名师教学设计《天地人》示范教学教案.docxVIP

PAGE 1.天地人 开头语: class begins. good morning students. sit down please. 二.课前谈话，图片导入 1.教师出示“天地人”相关的图片. 同学们看大屏幕，上面有几幅美丽的图片，你们能说出它们分别是什么吗？ 蓝天、草地、老人 是呀，简单的说，这就是天、地、人。 2.出示课文插图，书写课题. 同学们，我们再来观察一下课文中的这幅插图，你们能指出图片中所表示的“天、地、人”吗？ 真聪明，你们都找出来了。今天我们一起来学习第一课，《天地人》(师板书) 我们一起来读一读:第一课，天地人 二.朗读课文，内容归类. 1.纠正和规范读书姿势. 同学们，请把书本翻到第六面，我们要开始读书啦！读书之前要注意，姿势要规范正确。背挺直，脚放平，坐端正，书拿好。 2.教师范读 跟着老师一起读课文(跟读两遍) 连起来能读吗？指名读，齐读。 3.引导学生观察，分成两组. 同学们，这篇课文很短，只有六个字，分成了几行?每行几个字?那我们就来一行一行地学习。我们先来看看第一行这三个字，谁自告奋勇来读一读?(声音响亮，态度大方，非常好，老师特别喜欢这样的学生。) 三.形义结合，学习天地人. 1.学习“天” 同学们，想象一下，我们现在正站在室外。我们头顶上方看到的是什么？(蓝天、天空)是呀!我们头顶上方的那是无边无际的广阔的天空。(板