《逃家小兔》教学反思.docxVIP

精品文档，本文格式为Word版，下载后可任意编辑和复制 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《逃家小兔》教学反思 篇一：《逃家小兔》教学反思  《逃家小兔》是一本特别有特色的绘本，每组图以黑白图和彩色图相结合，黑白图就像是兔宝宝与兔妈妈的对话，而彩色图则是每一组对话的最终呈现。在PPT制作过程中，我全部选用了彩色画面，缘由有二：一是画面颜色艳丽，形象生动，能吸引孩子的留意力，激发孩子的爱好；二是彩图的画面中是没有文字的，孩子能认真的观看画面，绽开丰富的想象力。另外，该绘本的画面特别注意细节，总会留给孩子一些奇妙的线索。小兔和兔妈妈虽然不断在变，但是从画面上能看到它们的影子，如小兔变成了小鱼，可小鱼的头还是小兔子，兔妈妈变成大树，而大树是一只兔子的外形，这都给孩子供应了想象的情境。  此外，《逃家小兔》这个绘本的语言相当有特色，句式都是假如你我就，于是我抓住这点，层层推动。我讲完前面2幅图的故事情节后，便让孩子观看图片，猜猜小兔又变成了什么，兔妈妈由变成了什么？说说故事的情节。活动最终，我让孩子绽开想象，小兔还会变什么，兔妈妈跟着变什么才能找到她。再来用上面的句式来叙述。没有了图片的约束，孩子的想象力完全释放了，活动气氛很热闹。  从《逃家小兔》这本图画书中看出幼儿的潜力是无限的，他们读图的力量超出了我的估量。幼儿通过感知这本绘本