责任督学督导工作案例--打造书香特色学校.docVIP

在督导检查中合力打造书香特色学校 -------督导案例 兼职督导 安丰塘 蔡牧 案例背景： 我担任责任督学的井亭小学是一所农村小学。2016年11月学校期中考试时，我去井亭小学巡视检查，发现小学四年级语文质量检测试卷时，课外阅读这一块中，有一道小题要求写出你本学期读的课外读物《山海经》一书的主要内容及评价。考试结果统计班内78％的学生竟没有准确答出，这充分说明了小学生课外阅读严重缺失。 案例描述： 是什么原因导致农村小学生课外阅读严重缺失呢？这其中的原因是方方面面的： 首先一些家长受应试教育的影响，对看课外书不重视这在农村家庭中非常普遍。他们认为只要读好语文、数学科目就行了。他们认为课外书是“闲书”，课外书内容与教学科目没有多大关联，阅读课外书会耽误孩子的时间，影响孩子的学习，只支持孩子读“作文书”“参考资料”等单一的辅助教学用书，让孩子一味地做习题、练题型、扎进题海里。大量年轻父母外出务工，把年幼的孩子留给年迈的父母，孩子成了留守儿童。在这样的家庭里，爷爷奶奶对年幼的孙子孙女对孩子课外阅读的重要性认识不够。 其次，在学校教育中，虽然我们对小学生课外阅读有明确的要求，但教师们仍逃脱不了“应试教育”的影响。当下农村各小学仍以学生的成绩来衡量学校的教学质量，于是教师为了学生的成绩而教，在怎样提高学生成绩上下功夫，从而忽略了学生的课外阅读。农村地区经济发展水平有限，导致农