《空间数据库》课程教学大纲2.pdfVIP

《空间数据库》课程教学大纲 课程英文名称：Spatial Database 课程编号：HZ161870 课程类别：专业教育课程（专业核心课程） 课程性质：必修 学 分：3 学 时：48 （其中：讲课学时：40 实验学时：8 上机学时: 8） 适用专业：地理信息科学 开课部门：环境与资源学院 先修课程：地理信息系统基础A 、地图学、数据库基础、C#程序设计语言A 后续课程：GIS 软件工程、时态GIS 原理与应用、移动GIS 开发技术、GIS 二次 开发、WebGIS 技术、空间分析等 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1. 空间数据库是地理信息系统数据的存储空间，本课程旨在通过对空间数 据库的理论、建库流程的学习，了解国内外数据库理论的起源、发展与主要内容。 2. 使学生掌握建立地理信息系统空间数据库的方法，具备对空间数据库的 设计与实现理论与方法体系全面地理解和应用能力。 3. 能够应用空间数据库的相关背景知识，分析、评价具体工程实践和复杂 工程问题，为将来从事GIS 应用系统及其数据库的设计和开发打下基础。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.4 掌握地球空间信息数据处理软 1 掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球 件的使用与操作、数据的处理与分 课程目标 1 空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建 析等相关技能，能够分析、归纳、 库能力。 整理相关数据，并建立空间数据库。 5.2 能够运用现代工程工具和信息 5 能够针对复杂地理信息工程问题，开发、选择与使用恰当的 课程目标2 技术工具进行地理信息工程设计与 技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。 技术开发。 6.1 能够应用地理信息工程的相关 背景知识，分析、评价具体工程实 6 能够基于地理信息科学相关背景知识进行合理分析，评价地 课程目标3 践和复杂工程问题解决方案对社 理信息工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、 会、健康、安全、法律以及文化的 法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 影响。。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 空间数据库 空间数据库基础实验 教学方法 教学内容 课程目标 实验项目 课程目标 教学环节 训练环节 授课3 学时 1 绪论 案例分析1 1 讨论1 学时 71 授课7 学时 2 数据库的连接 思考题讨论1 2 讨论1 学时 GeoDatabase 与 授课5 学时 3 空间数据库的 案例分析2 2 讨论1 学时 建立