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《测量与遥感》课程教学大纲 课程英文名称：Measurement and Remote Sensing 课程编号： HZ163060 课程类别：个性化教育课程 课程性质：选修 学 分：2.5 学 时：40 （其中：讲课学时：24 实验学时：16 上机学时：0 ） 适用专业：园艺 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学B、线性代数、概率论与数理统计、植物学、植物生理学、 园艺植物病理学等 后续课程：花卉学总论、园艺植物育种学、园艺专业毕业设计（论文）等 一、课程目标 测量与遥感隶属于园艺专业个性化教育课程中的一门，该课程在介绍测量基 本内容的基础之上，以三大测量基本工作为切入点，通过课堂教学和相关实验使 学生掌握角度测量、高程测量和距离测量的仪器、方法、计算，并进一步了解地 图的基本应用；另外，该课程在立足于遥感物理的基础上，掌握植物生长状态和 植物光谱之间的关系，理解植物胁迫与光谱响应之间的原理，了解其相关算法等； 提高学生运用基本知识、基本技能分析和解决专业实际问题的决策力，培养学生 结合现代信息技术手段解决园艺实际问题的能力，使学生在课堂及实验过程中耳 濡目染，加强和巩固学生自主学习、终身学习、与时俱进、适应发展的意识力。 通过本课程的学习，学生具体具备以下能力： 课程目标1、掌握测量基准线、基准面、坐标系、测量基本原则、地面点位三要 素、误差等基本知识的基础上，逐渐了解和理解用地图表示园艺相关 要素的思路和方法，并进一步熟悉和掌握分析简单应用问题的方法、 机制和过程； 课程目标2、掌握角度、距离、高程测量的仪器与方法，能够在实验中形成团队 协作意识，基于理解专题制图方法之上，掌握园艺相关专题图制图方 法并进一步熟练掌握园艺相关专题图制作及应用。 课程目标3、在掌握遥感物理相关内容的基础上，能基于植物生理和病理知识的 基础上掌握植物胁迫与对应的光谱响应，能利用植物学与现代技术 的集成和交叉分析和解决园艺植物相关的实际问题，逐渐具备一定 的国际视野，具备一定的拓展和适应发展的能力。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1.2 掌握物理学和化学的基础知识和 1 能够应用自然科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研 课程目标1 基本原理，能用物理学、化学的观点 究分析园艺科学问题和应用问题，以获得有效结论研究能力 和方法分析简单应用问题的机制和过 340 程，并做出合理判断。 3.1 掌握基本的创新方法，了解园艺发 3 掌握基本创新方法，能够综合运用现代信息技术分析解决园 展历史中重大突破的背景与影响，能 艺实际应用问题； 够提出问题并进行初步分析； 课程目标2 8 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责 8.1 具有组织管理能力、人际交往能 人的角色。 力。 4.1 具备果树的良种繁育、现代栽培技 术与管理、园艺产品采后处理与营销、 4 掌握现代果蔬生产技术集成与应用的基本知识、基本技能， 园艺产业化经营与技术推广等方面的