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《道路勘测设计B》课程教学大纲 课程英文名称：Highway Survey and Design B 课程编号：HZ160740 课程类别：选修课 课程性质：个性化教育课程 学 分：2.0 学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 ） 适用专业：测绘工程 开课部门：环境与资源学院 先修课程：高等数学、计算机辅助制图B 等 后继课程：测绘工程专业毕业设计（论文） 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1、掌握公路的基本组成、与道路的功能、分级与技术标准相关的概念；并 能熟练运用于实际设计中 （支持毕业要求1） 2、掌握公路平面、纵断面、横断面设计的基本原理与方法，能够设计出满 足规范与要求的公路平面、纵断面和横断面线形；（支持毕业要求1、2） 3、掌握选线的原则，能够对不同地形条件下的公路线形的选择进行判别。 （支持毕业要求2） 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、 3.2 能够根据方案设计目 安全、法律、文化以及环境等因素影响条件 下，能够利用工程测量、地籍测量、大地测 1、2、3 标，创新设计、开发满足工 量等专业知识，针对复杂的测绘工程实践问 程需求的技术解决方案。 题创新性地设计技术方案,并得到合理有效的 结论。 2、3 7.2 理解测绘工程在社会基 7.环境和可持续发展：理解测绘工程实践对环 础、经济建设中的作用，分 境、社会可持续发展的影响,评价针对复杂测 析测绘实践相关经济、管理 及社会因素，评价测绘工程 绘工程问题的测绘实践对环境与社会可持续 实践对环境及社会可持续 发展的影响并改进实践方案。 发展的影响； 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 170 道路勘测设计 B 教学方法 教学内容 课程目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课 4 学时 作业 1 1 2 平面设计 授课 10 学时 作业 2 2 3 纵断面设计 授课 6 学时 作业 3 2 4 横断面设计 授课 6 学时 5 选线 授课 6 学时 作业 4 3 四、课程的主要内容 第1 单元 绪论（4 学时，支撑课程目标1） [知 识 点] 交通运输概论，道路的分类等级和技术标准，公路的基本组成，道路勘测设 计的控制要素，公路勘测设计程序及文件编制。 [重 点] 道路的分类等级和标准 [难 点] 道路的分类等级和