《城乡规划原理 1》课程教学大纲.pdfVIP

《城乡规划原理1》课程教学大纲 课程英文名称：Principles of Urban and Rural Planning 课程编号：TM160021 课程类别：个性化教育课程 课程性质：限选课 学 分：2.0 学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时: 0） 适用专业：测绘工程 开课部门：土木与建筑工程学院 先修课程：测绘学概论 后续课程：地球科学概论 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 3. 掌握城乡规划的基本知识和基础理论，形成必要的规划概念和思想， 具有一定的城市设计观。 4. 以控制性详细规划设计和修建性详细规划设计为授课重点，有侧重 的培养学生全面正确的城市观念，明确测绘工程在城乡规划中的地位和作用。 5. 初步掌握规划研究和基本操作方法，培养有关方面兴趣，同时也为 学生提供更多地发展方向。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素影响条件下，能够利用工程测量、 3.4 在工程方案设计中，能考虑 课程目标 1 社会、健康、安全、法律、文化 地籍测量、大地测量等专业知识，针对复杂的测绘工程 及环境等因素； 实践问题创新性地设计技术方案,并得到合理有效的结 论。 3.1 能够准确理解和把握复杂测 绘实践问题的特定需求，确定方 3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、安全、法律、 案设计的具体目标； 7.2 理解测绘工程在社会基础、 课程目标 2 文化以及环境等因素影响条件下，能够利用工程测量、 经济建设中的作用，分析测绘实 践相关经济、管理及社会因素， 评价测绘工程实践对环境及社 地籍测量、大地测量等专业知识，针对复杂的测绘工程 会可持续发展的影响并改进实 333 践方案； 实践问题创新性地设计技术方案,并得到合理有效的结 论。 7.环境和可持续发展：理解测绘工程实践对环境、社会可 持续发展的影响,评价针对复杂测绘工程问题的测绘实践 对环境与社会可持续发展的影响并改进实践方案。 3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、安全、法律、 文化以及环境等因素影响条件下，能够利用工程测量、 3.4 在工程方案设计中，能考虑 地籍测量、大地测量等专业知识，针对复杂的测绘工程 社会、健康、安全、法律、文化 及环境等因素； 7.2 理解测绘工程在社会基础、 实践问题创新性地设计技术方案,并得到合理有效的结 课程目标 3 经济建设中的作用，分