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人教版五四制八年级化学31分子和原子同步测试 人教版五四制八年级化学31分子和原子同步测试 人教版五四制八年级化学31分子和原子同步测试 2019-2019学年人教版五四制八年级化学 3.1分子 和原子同步测试 一、单项选择题 以下对于分子和原子的说法不正确的选项是（ ） 1. A.分子在化学反响前后种类和数量保持不变 B.原子在不断的运动 C.原子能够直接构成物质 D.原子是化学变化中的最小微粒 2.“一滴水中约有1.6×10 21 个水分子说了然（ ） ” A.分子间能够再分 B.分子体积很小 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动 3.以下对于分子和原子的说法，错误的选项是（ ） 分子和原子都能够构成物质 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 在化学变化中，分子能够分红原子，原子又能够联合成新的分子 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小 4.氧气能被压缩在氧气瓶中说明（） A.氧分子能够再分 B.氧分子老是在不断运动 C.氧分子之间有间隔 D.氧分子的大小发生改变 以下对相关事实的解说中，错误的选项是 ( ) 5. A.花香四溢——分子在不断运动 B.H2O和H2O2的化学性质不一样——分子构成不一样 C.气体可压缩储于钢瓶中 ——分子数量变少 D.水蒸发属于物理变化 ——分子种类没有改变 春暖花开季节，花坛边常能闻到怡人的花香味，这一现象说明 （ ） 6. A.分子在不断地运动 B.分子分裂成原子 C.分子很大 D.分子之间有间隔 7.以下相关分子的知识，正确的选项是（） 水变为水蒸气，说明分子受热变大 翻开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断的运动 白腊受热融化，说明分子分红了原子 空气中的氮气和氧气经混淆后，它们的化学性质都发生了改变 8.以下物质是由原子构成的是( ) A.铁 B.氮气 C.二氧化碳 D.水 以下事实中不适适用 微粒间有空隙 的性质来解说的是（ ） 9. “ ” A.必定体积的气体加压后体积变小 B.必定量的水受热后体积变大 C.酷热的夏季汽车车胎冲起过足易爆炸 D.1L 大豆与1L黄沙混淆后体积小于 2L 10. 以下事实对应的解说错误的选项是（ ） 序号事实 解说 A 在花园中可闻到花香 分子在不断运动 B 用肉眼不可以直接观察到 CO2分子 CO2分子很小 C 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 分子能够再分 第1页/共9页 D 50毫升水与50毫升乙醇混淆，组合后整体积小于 100毫升分子之间有间隔 A.A B.B C.C D.D 11.对如表现象或事实的解说错误的选项是（ ） 选项现象或事实 解说 A 气体热胀冷缩 分子可变大可变小 B 墙内开花墙外香 分子不断运动 C 气体易被压缩 分子间的间隔大 D 1个水分子质量约为3×10﹣26kg分子很小 A.A B.B C.C D.D 12.三位科学家因“分子机器合成”分享2019诺贝尔化学奖，以下对于分子的说法正确的选项是（ ） A.物质只好由分子构成 B.同种原子能够构成不一样的分子 C.分子质量必定大于原子质量 D.化学变化中分子数量必定发生变化 二、填空题 13.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合以下条件的粒子，填在相应的横线上： 1）能保持物质化学性质的粒子是________， 2）化学变化中的最小粒子是________． 3）带正电荷的粒子是________， 4）不显电性的粒子是________， 5）质量最小的粒子是________， 6）在同一原子中数量相等的粒子是________ （7）决定原子质量大小的粒子主假如________． 14.H2O和H2O2化学性质不一样的原由是________． 15.某兴趣小组做以下实验为了研究分子性质的实验，请依据实验回答相关问题． （）实验 Ⅰ ：在盛有少许蒸馏水的小烧杯中滴入 ～ 3 滴酚酞试液，再向此中滴加浓氨水．由实验得出的 1 2 结论有________． （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯 B中的现象是________；产生这一现象的原由是________． （）为使实验结论正确靠谱，兴趣小组设计实验 Ⅲ （如图乙所示）作为比较实验．你以为有无必需 3 ________ ，原由是________． 16.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验， 在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味． 于是小明对原 实验装置进行了改良，装置如图Ⅱ． 第2页/共9页 【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡， 观察溶液颜色． b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，马上用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连结好，并将D试管搁置在 盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 【分析谈论】： （） E