计算机软件基础课程教学大纲.pdf

计算机软件基础课程教学大纲 （Basis of Computer Software ） 一、课程概况 课程代码：0201802 学分：2 学时：32 （其中：讲授学时32，实验学时0 ） 先修课程：高等数学、计算机语言（C ） 适用专业：电子信息工程 教材：《计算机软件技术基础（第四版）》，徐士良、葛兵主编，清华大学出 版社，2015 课程归口：电气信息工程学院 课程性质：专业基础课程/必修 课程简介：本课程是电类专业的一门专业基础课程，共32 学时。本课程在 课程体系中起到承上启下的作用，通过该课程的学习，使学生在掌握计算机基础 知识、程序设计概念、熟练上机操作及调试的基础上，掌握软件开发与应用中数 据的结构关系以及算法的概念和基本应用，了解操作系统、数据库技术以及软件 工程的基本概念和方法，使学生掌握计算机软件开发的基本原理、方法、技术和 工具。 二、课程目标及对毕业要求观测点的支撑 序 课程目标 支撑毕业要求观测点 毕业要求 号 目标1：理解数据结构的 基本概念，软件设计的表 毕业要求1.工程知识：能够将数 达，结构优化，掌握计算 观测点1.3：能将计算机硬件 学、自然科学、工程基础和专业 机软件开发的基本原理、 1 与软件知识用于电子信息系 知识用于工程实践，并能解决电 方法、技术和工具。使学 统设计与软件编程。 子信息工程中信号检测与处理 生了解数据库技术的发 方面的复杂工程问题。 展现状和前景，掌握数据 库应用的一般知识。 264 毕业要求 3. 设计/ 开发解决方 目标2：采用的编程语言 观测点3.1 ：应用电子信息工 案：能够针对电子信息工程中信 为行业中使用最为广泛 程的相关知识，掌握电子信 号检测与处理方面的复杂工程 和标准的设计方法，在课 息系统的基本设计方法和技 问题设计解决方案，设计满足特 2 程讲解中多采用案例教 术，了解设计方案中相关技 定需求的单元电路、信息系统， 学，充分理解程序设计能 术的约束条件，提出解决方 并能够在设计环节中体现创新 力，以便设计和开发高质 案。 意识，考虑社会、健康、安全、 量的系统。 法律、文化以及环境因素。 三、教学内容及要求 思政元素 预期学习成 教学 教学 支撑课 序号 教学内容 果 学时 方式 程目标 能够了解算 一、算法 法的基本概