大班音乐律动教案摇滚巴士.docxVIP

大班音乐律动教案摇滚巴士 1、大班音乐律动教案摇滚巴士 幼儿园大班音乐律动教案：摇滚巴士 【作品分析】 教师怎么从孩子们能够接触、感觉新奇的流行音乐中挖掘有益的养分，促进孩子们健康和谐地发展呢?恰逢进入主题活动“亮眼看世界”，抱着引导孩子感受多元音乐文化的初衷，我设计了创造性韵 律活动《摇滚巴士》，让西方经典的流行舞蹈一一机械舞走近孩子，体验这一类型舞蹈潇洒、干脆、帅气的特点，创造属于自己的个性化律动，享受大胆地进行自主表现的快乐。 二、相关教学资料 【图谱】 迈克尔·杰克逊图片两张三、教学活动建议 【活动目标】 1、初步发现机械舞的特点，感受它节奏感强、动作顿点的独特魅力; 2、调动生活经验合作创编乘坐巴士的动作，尝试在动作中大胆表现特定的舞蹈元素; 3、在张扬个性的游戏中享受情景化舞蹈的乐趣。 【活动过程】(一)韵律热身 (二)观看视频，发现机械舞的特点并初步体验1、师幼讨论机械舞动作特点 师：你最喜欢 Michael 这段舞蹈中的哪个动作? (请幼儿大胆表现视频里的舞蹈动作。) 师：做这些动作是什么感觉?你觉得这个舞的特点是什么? 幼 1：我觉得跳起来很帅!动作很酷! 幼 2：他很用力。 幼 3：我觉得他的动作-下二下的(一停一顿)，好像机器人在跳舞。 师：你们看得很仔细，像这样动作很有力、一停一顿的舞蹈就叫机槭舞。Michael 的机械舞有很多好看的造型，我们来学学吧!(出