大班综合教学活动我们的春游计划.pdfVIP

大班综合教学活动我们的春游计划 活动由来：（设计思路） 最近，“到野生动物园去春游”成了我们大班组小孩共同的热点话题，经常会听到小孩 们三五成群地围在一起讨论有关春游的内容，我意识到：这次春游对小孩们来说是一件专门 重要的情况，如何利用这一契机，引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我打算，使 幼儿在期待春游来到的生活里同样获得一些有助成长的生活体会，因此，我预设了本次活动。 本次活动围绕2份打算书展开，老师作了一份关于春游的时刻安排、游玩内容安排的打 算书，组织幼儿对这一份打算书进行讨论。其目的是把小孩放在一个与老师平等的地位共同 进行协商讨论，同时老师的打算书也是给小孩某种提示与参考：打算书能够运用图画、文字、 数字、包括语言共同进行表达；小孩们制作打算书的过程不然而交流个体体会完成任务的过 程，更重要的是因为打算书是几个朋友共同完成的，那个地点更多的是小孩们之间的协商、 分工、妥协、尊重，是小孩合作能力提高的一个重要契机。 在今天的活动中幼儿可能有争辩、有矛盾更有不完美的地点，然而假如站在小孩的进展 角度去看问题，我更多的是考虑了“重过程”的理念，打算的合理与否在此差不多不那么重 要，重要的在于小孩们在制定打算、解决问题的过程中表达表现能力是否得到了充分的展现 和提高，其中不仅是口语的