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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面动物中的(? ?)不会生活在校园里。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
2.下面的物体能溶解在水里的是(? ?)。
A. 盐? ? ? ?B. 螺母? ? ? ?C. 小石子
3.下列物体中,不能流动的是(? ?)。
A.牛奶? ? ? ?B.水? ? ? ?C.木块
4.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(? ?)。
A.轻重? ? ? ?B.透明度? ? ? ?C.粗糙程度
5.水的颜色是(? ?)。
A.无色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.蓝色的
6.观察水的颜色用(? ?)。
A.眼 ? ? ? ? B.鼻 ? ? ? ? C.手 ? ? ? ? D.脚
7.下列不能溶解于水的是(? ?)。
A.糖? ? ? ?B.味精? ? ? ?C.油
8.下面没有生命的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
9.下列(? ?)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
10.下列哪个不需要用到水(? ?)。
A.洗衣服? ? ? ?B.浇花? ? ? ?C.扫地
二.填空题(共10题,共50分)
1.水没有 (? ? ? ),具有(? ? ? )性。
2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测 ? ?掂一掂 ? ?称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用( ? ? ?)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用( ? ? ?)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
3.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
4.我们周围常见的物体有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
5.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? ) 、(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )。
6.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(? ? ? ),可以掂物体的轻重。
7.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
8.校园里的动物有(? ? ? )(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
9.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(? ? ? )。
10.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(? ? ? ),并没有(? ? ? );木块在水中(? ? ? )。(①溶解②不会溶解③消失)
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(? ?)
2.蜗牛的家不能被阳光直射。(? ?)
3.我们没有任何相同的地方。(? ?)
4.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。 (? ?)
5.我用鳃来呼吸。(? ?)
6.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(? ?)
7.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(? ?)
8.小木块比我重。(? ?)
9.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(? ?)
10.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木块
透明? ? 有固定形状? ? 无颜色? ? 会流动? ? 有花纹
五.简答题(共5题,共29分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共20分)
1.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(? ?)。
A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(? ?)。
A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(? ?)。
A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软
2.下图是校园的一角。
1.图中一共有(? ? ? )种动物。
2.其中会飞的动物有(? ? ? )种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该(? ?)
A.悄悄接近,仔细观察? ? ? ?B.抓住它
3.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ;②鱼鳞 ;③鱼鳃 ;④鱼鳍
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
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