幼儿园大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班音乐游戏活动教案《我和星星打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够根据歌曲的内容进行对唱，理解歌曲内容，在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱，快来看看幼儿园大班音乐游戏活动《我和星星打电话》含反思教案吧。 　　教学目标 　　1．理解歌曲内容。 　　2．能够根据歌曲的内容进行对唱。 　　3．在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　4．经过舞蹈活动促进全身运动。 　　重点难点： 　　理解歌曲内容。 　　环境与材料： 　　1．晚上和家长到户外看星星、数星星。 　　2．音乐录音带 　　重点指导： 　　能够根据歌曲的内容进行对唱。 　　活动过程： 　　一次备课 　　复习儿歌 　　--请幼儿一起朗诵儿歌《我和星星打电话》。 　　欣歌曲 　　--播放歌曲录音，幼儿欣。 　　--教师弹唱，幼儿跟唱。 　　学一学 　　--幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在教师的提示下试着学一学小 　　朋友和小星星的对话。然后互换角色。 　　--教师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。 　　演一演 　　--教师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。 　　--将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。从第一个喂开始，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。 　　--引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。 　　活动反思： 　　精巧的设计，童化的语言，把幼儿带入一个轻松、愉快的学习氛围。幼儿在活动中通过师生之间打电话，生生之间打电话轻松学会了诗歌，同时练习幼儿的口语表达，丰富幼儿的生活经验，锻炼幼儿与人交谈的能力以及打电话的基本礼仪。自制的魔术带、小手机、挂图既规范、实用，又给幼儿带来无穷的快乐。用轻松的音乐、精美的教室布置，很好的处理了课后延伸环节，使幼儿不仅轻松学会了诗歌，而且了解了许多宇宙方面的知识。整节课思路清晰、趣味浓厚、教具精巧。幼儿学习积极、主动。教师始终是一个玩伴的角色，给幼儿创设了一个想学、争学、会学的宽松氛围，很好的完成了本课的教学内容。 　　小百科：电话英语：Telephone，出自希腊语τλε（tēle，意为“远”）和φων（phōnē，意为“声音”），旧译德律风]是一种可以传送与接收声音的远程通信设备。