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届高考数学艺术生短期集训专题知识打破考点30数列前n项和与数列通项 届高考数学艺术生短期集训专题知识打破考点30数列前n项和与数列通项 届高考数学艺术生短期集训专题知识打破考点30数列前n项和与数列通项 考点三十数列前n项和与数列的通项 知识梳理 1．数列{an}的前n和Sn Sn＝a1＋a2＋a3＋?＋an 2．数列的通an与前n和Sn的关系 an＝  S1n＝1 Sn－Sn－1n≥2 3．已知数列的前n和Sn，求an的方法 第一步，令n=1,求出a1＝S1； 第二步，当n≥2，求an＝Sn－Sn－1； (3)第三步，a1能否足n≥2得出的an，假如合适，将 an用一个式子表示；若不 合适，将an用分段形式写出。 4．已知an与Sn的关系式，求 an的方法 第一步，令n=1,求出a1＝S1； 第二步，当n≥2，依据已有an与Sn的关系式，令n＝n＋1(或n＝n－1)，再写出一个 an+1与Sn+1(或an－1与Sn－1)的关系式，而后两式相减，利用公式an＝Sn－Sn－1消去Sn，得出 an与an+1(或an与an－1)的关系式，从而确立数列{an}是等差数列、等比数列或其余数列，然 后求出通公式。 5．依据an与an+1(或an与an－1)的推关系求通公式 当出an＝an－1＋m，构造等差数列； 当出an＝xan－1＋y，构造等比数列； 当出an＝an－1＋f(n)，用累加法求解； 当出an＝f(n)，用累乘法求解． an－1 典例分析 型一已知数列的前n和Sn求an 例1已知下边数列{an}的前n和Sn＝2n2－3n，求{an}的通公式分析a1＝S1＝2－3＝－1， n≥2，an＝Sn－Sn－1＝(2n2－3n)－[2(n－1)2－3(n－1)]＝4n－5， 因为a1也合适此等式，∴an＝4n－5. 式已知数列{an}的前n和Sn＝3n2－2n＋1，其通公式________________． 2，n＝1， 答案  an＝ 6n－5，n≥2 分析  当n＝1时，a1＝S1＝3×12－2×1＋1＝2； 当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝3n2－2n＋1－[3(n－1)2－2(n－1)＋1] ＝6n－5，明显当n＝1时，不满足上式． 2，n＝1， 故数列的通项公式为an＝ 6n－5，n≥2. S1，n＝1， 解题重点数列的通项an与前n项和Sn的关系是an＝当n＝1时，a1若 Sn－Sn－1，n≥2. 合适  Sn－Sn－1，则  n＝1的状况可并入  n≥2时的通项  an；当  n＝1  时，a1若不合适  Sn－Sn－1， 则用分段函数的形式表示． 题型二  已知  an与  Sn的关系式求  an 例  2  (2013·课标全国Ⅰ  )若数列  {an}的前  n项和  21 Sn＝3an＋3，则  {an}的通项公式是  an＝ ________. 答案 (－2)n－1 分析 当n＝1时，a1＝1； n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2an－2an－1，故an＝－2，故an＝(－2)n－1. 33an－1 当n＝1 时，也吻合an＝(－2)n－1. 综上，an＝(－2)n－1. 变式训练 已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝2an＋1，求{an}的通项公式 分析当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2an＋1－2an， ∴an＋1 ＝3，又由S＝2a ，得a＝ 1，且a2＝13 an 2 12 2 2a12≠2 {an}是从第2项开始的等比数列，当n≥2时，an＝1×3n－2，n≥2，n∈N*.22 1，n＝1， ∴an＝ 3 n－2 1× ，n≥2，n∈N* . 2 2 解重点已知an与Sn的关系式求an，需要分析所推出的推式是n∈N+成立，是 n≥2成立。于求出的an也需行，看a1能否吻合n≥2an的表达式，假如符 合，可以把数列的通公式合写；假如不吻合，分 n＝1与n≥2两段来写． 型三 利用推式求an 例3 (1)数列{an}中，a1＝2，an＋1＝an＋n＋1，通an＝________. (2)数列{an}中，a1＝1，an＋1＝3an＋2，它的一个通公式 an＝________. 答案 (1)nn＋1 ＋1 (2)2×3n－1－1 2 分析 (1)由意得，当 n≥2， an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋?＋(an－an－1) n－12＋n nn＋1 ＋1. ＝2＋(2＋3＋?＋n)＝2＋ ＝ 2 2 1×1＋1 又a1＝2＝ ＋1，吻合上式， 2 nn＋1 所以an＝ ＋1. 2 方法一(待定系数法) an＋1＋＝3(an＋)，睁开得an＋1＝3an＋2， 与an＋1＝3an＋2比可知：  2  ， ∴an＋1＋1＝3(an＋1)，即