大班语言《春游计划》教学设计.docxVIP

大班语言活动《春游计划》 活动目标 1.结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。 2.能协商讨论分工提高与同伴的相互合作能力，并大胆讲述计 3.感受与好朋友一起商量出游的快乐。 活动重点结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。 活动难点能协商讨论分工提高与同伴的相互合作能力，并大胆讲述计划。。 活动准备 经验准备幼儿有过出游的经验 物质准备20张记录纸，20支马克笔。 活动过程 1.谈话导入，知道春天的特征，发现春天的美。 提问你都发现了春天的哪些小秘密？ 小结春天是个适合外出的季节，春暖花开，我们也可以自己组织出去玩。 2.结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。 （1）初步策划出行时间地点等准备，为制定计划做铺垫。 提问春天到了，你想和谁，什么时间，去哪里玩呢？ 提问要准备这么多东西怎样才能方便我们记住？ 小结在春游之前，我们要做许多准备，怕忘了可以制定一个计划帮助自己更好的体验出行。 （2）引导幼儿用不同的记录方式来表示交通工具食物准备用品准备等。 提问时间怎样表示？爸爸妈妈怎样画？ 小结具体的次可以用简单的符号来表示意思，既清楚又明白。 小朋友的名字怎样表示？ 小结可以用小朋友的谐音来表示，好记也简单。 计划书的题目怎样表示？ 小结可以用谐音的方式标志物的方式来表示，画的图画要简单清楚便于记忆。这样大家都能看懂你的计划书了。 4.同伴小组互相协商讨论分工制定合理的春游计划，感受与好朋友一起商量出游的快乐。 要求 1.简单清楚的图示来表征 2.注意书写姿势3.小组分工商量 提问谁来说说你的计划？有什么安排？ 交流讨论你觉得有哪些不合理的地方？为什么？ 小结制定计划时可以加上注意事项，用简单清楚的符号来表示会更让人看懂，你可以结合其他小朋友的计划继续充实自己的计划。