小班音乐活动五只小鸭教案反思.docVIP

　　小班音乐活动五只小鸭教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验叙事性歌曲的演唱风格，掌握演唱规律，能结合手指动作加强对歌词的记忆，并能积极地进行模唱和歌表演，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，五只小鸭教案吧。 　　活动目标： 　　1、体验叙事性歌曲的演唱风格，掌握演唱规律。 　　2、能结合手指动作加强对歌词的记忆，并能积极地进行模唱和歌表演。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　1、根据歌曲内容绘制的示意图。 　　2、歌曲磁带。 　　活动过程： 　　一、出示小鸭图片，和幼儿玩《找朋友》的游戏。 　　教师：今天小鸭子到我们教室里来做客了，它想和小朋友做好朋友，想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭。（玩找好朋友游戏） 　　小鸭子找到了这么多好朋友，心里真开心！听小鸭在唱歌呢？ 　　二、练声。 　　我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？ 　　小鸭过来了？ 　　我是小鸭我？ 　　三、讲述故事《五只小鸭》并出示示意图。 　　教师：五只小鸭不听话，跑到很远的地方去玩耍，母鸭叫着呷呷呷，只有四只小鸭回了家。四只小鸭不听话……只有三只小鸭回了家。三只小鸭不听话……两只小鸭……一只小鸭……没有一只小鸭回了家。母鸭出去找小鸭，一边找一边呷