三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课时神奇的扎染教案.pdfVIP

第4课 《神奇的扎染》 【课标要求】 《中小学劳动教育指导纲要 （试行）》指出：树立正确的劳动观念。正确理 解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，认识劳动创造人、劳动创造价值、创 造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光 荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。具有必备的劳动能力。 掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力， 具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。培育积极的劳 动精神。领会 “幸福是奋斗出来的”内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业 奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。 本节课扎染是人们喜闻乐见的一种传统民间印染形式它体现了人们对美的 理解和对美好生活的追求，蕴藏着人类的智慧与创造力具有独特的视觉语言。通 过本课程的学习，使学生了解我国传统扎染手工艺的表现形式及其艺术特征，开 阔眼界，陶冶情操，逐步提高学生对民间美术欣赏的美术修养和艺术表现才能。 本课《神奇的扎染》是从艺术的角度来展示我国传统工艺扎染艺术以神奇的 扎染为主题，展开观察情境，结合探究扎染的方法与流程、操作与创新的策略， 使学生学会对艺术品的深度观察与分析，提高观察能力和动手