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- 2022-07-26 发布于江苏
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1.学写调查报告
【课纲依据】
综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,
帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自
我之内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良
好的个性品质。本主题属于综合实践的实践操作课。
【教学目标】
1.了解什么是调查报告,熟悉调查报告的基本格式的基本特点。
2.初步掌握撰写调查报告的方法,提高收集信息、分析数据、解决问题的能
力,并尝试撰写调查报告。
3.通过调查报告,体会调查报告的实用价值及社会意义,增强社会责任感。
教学重难点:
重点:了解什么是调查报告,熟悉调查报告的基本格式的基本特点。
难点:初步掌握撰写调查报告的方法,提高收集信息、分析数据、解决问题
的能力,并尝试撰写调查报告。
【教学资源】教学课件等
【教学过程】
一、创设情景,导入新课
同学们,你们知道小学生的近视率这个数据是怎么得来的吗?
通过调查统计得来的。
同学们说的很对,那是通过我们学校的统计得来的吗?当然不全是。这是通
过很多的学生经过调查才得到的数据。那你会写
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