六年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课风力发电教案.pdfVIP

6.神奇的风力发电 【课程纲要依据与课程分析】 《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出 “学生能从个体生活、 社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社 会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察 在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明 确要求 “在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解 决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。” 本节课是从学生真实生活和发展需要出发，以“风力发电装置”为观察情境 合作探究观察的方法与策略，使学生学会对生活深度观察与分析，提高观察能力。 学生已在一年级已经初步学习了对物品的观察，有初步的观察能力。随着年级增 高，六年级的学生求知欲增加，把生活中有研究意义和价值的问题作为观察载体， 可以提高问题解决能力与创新实践精神。 【教学目标】 1.1.知道什么是风力发电，了解风力发电的原理。 2.初步学会组装简单的风力发电装置，培养动手能力。 3.通过组装活动，感受科技为生活带来便利。 教学重难点： 重点：组装简单的风力发电装置，培养动手能力。 难点