三年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课初识陶艺教案.pdfVIP

6.初识陶艺 【课程纲要依据】 《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出 “学生能从个体生活、 社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社 会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察 在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明 确要求 “在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解 决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。” 【教材分析】 本节课是从学生真实生活和发展需要出发，以观察的方法与策略，使学生学 会对生活深度观察与分析，提高观察能力。学生已在一年级已经初步学习了对物 品的观察，有初步的观察能力。随着年级增高，三年级的学生求知欲增加，把生 活中有研究意义和价值的问题作为观察载体，可以提高问题解决能力与创新实践 精神。 【教学目标】 1.初步了解陶艺，掌握陶艺制作方法中的手捏成型法。 2.在陶艺制作的过程中，提高团队合作能力和动手操作能力。 3.养成善于观察和勤于思考的习惯，并体会陶艺创作的乐趣。 教学重难点： 重点：掌握陶艺制作方法中的手捏成型法。