幼儿园大班音乐活动课《呼噜呼噜清洁歌》教案设计（含反思）.pdfVIP

幼儿园大班音乐活动课 《呼噜呼噜清洁歌》教案设计 （含反思） 活动目标： 1、熟悉音乐旋律，肢体动作、道具来感应乐曲曲式，感应颤音的 特点。 2、鼓励幼儿创编各种洗澡动作，感受音乐活动的快乐。 活动准备： 1、图片、CD碟2、道具：铃鼓、沙球、圆舞板、水袖、呼拉圈（人 手一份） 活动过程： 一、进入活动室。 音乐《小白兔与大野狼》跟音乐做游戏进入场地坐定（用软垫，席 地而坐）二、故事引入，出示图片，讲述故事师：咦！这是谁呀？（出 示小花猫）有一天，小花猫很不高兴，妈妈问它为什么？原来啊，小猫 身上痒痒非常难受，于是妈妈带小猫来到河马医生的诊所，河马医生拿 出了他的秘密武器把小猫身上的跳蚤全都杀光光了，河马医生还送给小 花猫一瓶神奇的沐浴乳，他还告诉小花猫每天都要用它来洗澡，这样跳 蚤才不会在它身上安家，现在爱洗澡的小花猫变得越来越漂亮了，而且 也变得爱清洁讲卫生啦！身上啊香香的！连蝴蝶和蜜蜂都围着小猫亲亲 1 呢！ 提问：听了完小猫的故事以后我想请小朋友今天来当一回小猫，老 师来当猫妈妈，你们愿意吗？ 提问：（幼儿讨论回答） 1、小猫是怎么洗澡的？他都洗了哪些地方？ 2、小猫洗澡都用了哪些工具呢？ 3、小猫是怎样把身上的跳蚤洗掉的呢？ （强调抖动这个动作）那 么接下来我们来学学小猫洗澡吧！ 二、热身操： 音乐第一遍A段：幼儿跟随音乐自由模仿小猫洗澡的动作B段：抖水 甩落跳蚤四、洗澡时间孩子们，我现在变成了你们的猫妈妈，我要来检 查一下你们有没有把自己洗干净噢！妈妈发现有几只小猫身上还有几只 洗澡跳蚤没洗掉噢！妈妈觉得你们应该用上洗澡工具才能把身上洗干净。 今天啊妈妈把你们洗澡要用的工具全都带来了，我一样一样把它们变出 来噢！ 依次讨论乐器（洗澡用品）的合理使用1、现在妈妈要把第一件工 具变出来了，你们看这件工具在洗澡的时候是做什么用的？（出示铃鼓 幼儿讨论回答）2、音乐第二遍A段洗澡：拍的感应（水袖合着节奏在身 2 体各部位擦洗）B段抖水：颤音感应现在妈妈要把第二件工具变出来了 噢！，你们看这是什么？（出示水袖）它在洗澡时又能起什么作用呢？ （幼儿讨论回答）音乐第三遍A段舀水：拍的感应（铃鼓当脸盆舀水， 不同方位）B段洒水：颤音感应（铃鼓举高摇晃洒水）现在妈妈要把第 三件工具变出来了，你们看这是什么？（出示沙球、圆舞板）咦！这第 三件工具可是有两个噢！它们在我们洗澡时分别有什么用呢？（幼儿讨 论回答）音乐第四遍A段剪指甲：拍的感应（圆舞板合着节奏敲动）B段 洒香水：颤音感应（沙球作为香水瓶合着音乐在全身上下喷洒）现在妈 妈要过来亲亲我的小猫们！（作亲吻状走一圈感觉小猫们身上的香味） 夸奖小猫！ 今天啊妈妈还要奖励我的宝宝们到温泉浴场去泡温泉，在温泉浴场 里啊有好多的温泉，它们都有不同的效用，我们可以一个一个感受，现 在我们就出发吧！ 音乐第五遍泡温泉A段时幼儿随老师沿着呼拉圈走动。师：（哈我 现在找到一个牛奶温泉啦！）B段颤音幼儿跟随老师自由选择温泉跳入 作洗澡状A段时幼儿跳出温泉随老师沿着呼拉圈再次走动。师：（孩子 们我们现在换个温泉吧！）B段幼儿自由选择再次跳入温泉（哈我现在 又找到一个红酒温泉！）A段跳出温泉教师提醒幼儿要回家了！（我们 3 回家啦）六、结束：今天我的宝贝们都洗得香香得啦！现在妈妈带你们 到户外去让蝴蝶、蜜蜂们也来亲亲你们好吗？出活动室。 4