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Thetechnologyofdatamining
《数据挖掘技术》教学大纲（理论/实践类课程）
一、课程基本信息
课程编号）：0910617
英文名称：
教材：《数据挖掘教程》邓纳姆（DunhamM.H.）著
授课对象：软件工程专业学生
开课学期：
学分/学时：2.5学分/64课时
先修课程：《数据库原理》、《概率论与数理统计》、《SAS软件基础》教学方式：理论+实践
课程简介：数据挖掘是信息与计算科学专业的专业课程，本课程以数据挖掘
为主要内容，表达实现数据挖掘的各主要功能、挖掘算法和应用，并经过对实际
数据的解析更加深入地理解常用的数据挖掘模型。掌握大型数据挖掘软件SASEnterpriseMiner的使用，培养学生数据解析和办理的能力。
二、课程教学目的和要求
经过《数据挖掘》课程的教学，使学生理解数据挖掘的基本观点和方法，学
习和掌握SASEnterpriseMiner中的数据挖掘方法。学生能够借助SAS
EnterpriseMiner软件工具进行详尽数据的挖掘解析。
三、教学内容与学时分配（本部分请用文字表述，请勿使用表格）
1．数据挖掘导论（8学时）
重点内容：
熟悉数据挖掘的基本观点和功能
认识数据挖掘的系统分类教学方法：
课后作业：
2．数据预办理（6学时）
重点内容：
认识数据预办理的重要性
熟悉数据预办理的方法
1
教学方法：
课后作业：
分类和预测（12学时）重点内容：
掌握和分类与预测基本知识
认识各项分类和预测方法教学方法：
课后作业：
聚类解析（12学时）重点内容：
掌握聚类解析基本观点
认识聚类解析基本方法教学方法：
课后作业：四、教学方法
以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学五、平时成绩的分配
教师平时成绩占10%，月考成绩占30%，期末成绩占70%。六、核查方式
核查方式笔试加上机大作业，经过进度检查、报告评审的形式认识学生的设计水平，根
据学生任务完成的情况，设计报告的质量，平时的学习态度、工作作风、思想表现全面正确
评定成绩。对每个学生要写出评语。成绩按优秀、优秀、中等、及格、不及格五级记分。
七、参照书目
1)《数据挖掘原理与技术》，张云涛、龚玲著，电子工业出版社，2004
2)《数据库房与数据挖掘技术》，陈京民编著，电子工业出版社，2002
《数据挖掘与OLAP理论与实务》，林杰斌主编，清华大学出版社，2003.1
《数据挖掘》，朱明编著，中国科学技术大学出版社，2002.2
5)《数据挖掘教程》,RichardJ.Roiger,MichaelW.Geatz著,翁敬
农译，清华大学出版社，2003
2
《数据挖掘原理》，DavidHand,HeikkiMannila,PadhraicSmyth
著，张银奎、廖丽、宋俊等译，机械工业出版社，2003
执笔人署名：
教学院长署名：
二级学院院长署名：
注：中文、思政、体育、计算机基础课程由执笔者和教研室主任署名。
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