体育与健康《乒乓球正手发下旋球》教案.docVIP

乒乓球正手发下旋球教案 年级：2班 人数：23 课的类型：新授课 任课教师： 教学 内容 学习正手发旋球技术 教学 目标 1.认知目标：通过学习使学生了解正手发旋球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。 2.技能目标：使学生牢固掌握正手发旋的球技术, 发展学生的协调性，灵敏性。 3.情感目标：培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活中。 重点 难点 重点：判断球的高度，选择最佳击球位置。 难点: 身体协调用力配合。 课的 部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 准 备 部 分 一、课堂常规 二、绕球台慢跑 三、行进间徒手操 扩胸运动 振臂运动 体转运动 活动各个关节 1.教师提前准备、检查器材、场地。 2.师向生问好，同时宣布本课的任务及要求。 3. 安排见习生。 1.教师用口令指挥学 生慢跑热身。 2.教师整理队伍，指 挥学生进行徒手操。 3.教师认真观察学生动 作，及时纠正不规范 的动作。 1. 体育委员整队并报告人数。 2.集合整队(如图)。 3.学生向老师问好。 4.认真听讲，明确学习目标和内容。 1.按指定方向慢跑 2.跟着节奏模仿教师做徒手操。 3.跟着老师活动各个关节 组织：（集合队形） 　 △△△△△△ ○○○○○○ ★ 男生： 女生： 要求：学生注意力集中，队伍整齐。 组织：（体操队形） ○ …… △ △ △ △ ○ △ ○ △ ○ ○ ○ ○ △ ★ 要求：动作到位，充分活动开。 2’ 6’ 课的 部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 基 础 部 分 结 束 部 分 一.复习乒乓球推挡技术 二.正手发下旋球 1、分解练习发球动作 要点： 发球的四个基本步骤： （1）转腰 （2）抛球 （3）蹬转旋腕击球 （4）上步 2.动作要领：左手将球向上抛起，同时右臂外旋，向右后上方引拍。当球从高点下降至近于网高时，前臂加速向前下方发力，同时手腕作曲并内收，以球拍远端触球，击球中下部向底部摩擦。 3.带领学生徒手练习. 4.分组练习（四人一组），同学之间相互观察、纠正错误动作； 动作重点：判断球的高度，把握击球时机。 动作难点：前臂与手腕的协调用力配合。 一.利用简单放松活动减轻身体各部位肌肉疲劳 1.抖大腿 2.甩小腿 3.两人相互甩手 4.深呼吸 二、评价小结 三、结束常规 1.指挥学生认真复习推挡技术 （1）教师分别纠正错误动作，强化正确技术； （2）教师巡回指导、评价、监督； 2.教师示范正确的动作技术并讲解动作要领。 （2）反复强调重难点及正确动作的重要性。 3.利用有节奏的口令指挥使学生练习。 4.巡视指导帮助学生建立正确的技术动作并纠正错误动作。 5.利用激励性语言鼓励学生积极练习，努力完成技术动作。 邀请动作做得好的学生进行展示。 1.教师进行讲解并提出要求。 2.利用语言激励学生。 1.指挥学生进行放松活动。 2.进行鼓励性总结。 3.教师布置课后作业。 4.安排学生回收器材。 5.老师向学生再见。 1.集体参与练习。 2.明确练习的方法与要求 并积极参与。 3.遵守纪律认真练习。 1.认真听讲、观察，了解 基本动作要领。 明确动作重难点，注意 动作的准确性。 勇于展示自我，促进相 互交流学习。 3.学生按照队列要求，听 老师指示集体模仿学练。 4.学生按照指示认真完成 任务。 要求： 1、学生仔细观察，并能分析动作，然后教师客观评价，并小结准备姿势练习情况。 2、学生根据自己练习情况并结合教师评价、组内讨论进行自我评价。 3、通过练习反馈，学生进行自我调整。 1.跟着节奏进行放松法练 习。 2.认真听老师对本节课的 点评。 3.参与教师点评。 4.归送器材。 5.学生向老师再见。 组织： ○ △ ..... ★ ..... ○ △ ○ △ ..... ..... ○ △ 组织： △○ △ ○△ △○ ○△ △○ ○△ △○ ○△ △○ ○△ ★ 要求：积极参与，自主学练，精神集中，动作正确。 组织： ○ △ .....