教案有趣日历.docVIP

大班科学活动：风趣的日历 讲课班级：大一班 活动目标： 1、初步理解“年、月、日”的看法，感知“年、月、日”之间的关系，认识 一年有12个月，一个月有28（30、31）天，一年共有365天。 2、知道日历是记录或查察时间的工具，学习查察它们的方法。 3、树立刻间交替的看法，学会要珍惜时间。 活动准备： 多媒体课件，一到十二月的字卡一份，数字28、30、31若干张，采集各样日历、挂历、台历、墙历，幼儿人手一份自制日历卡、自制皇冠活动过程： 一、引出课题 1、教师出示日历，让幼儿谈谈名称。 2、观察比较各样日历，知道日历的种类。（挂历、台历、墙历、老黄历） 二、认识日历 、出示课件：今日年妈妈带着它的宝宝们来我们大四班做客，那你们知道年妈妈有多少个宝宝吗？（让幼儿自由猜想） 、教师表达故事，指引幼儿发现数字与“房屋”有什么联系。 发问：①年妈妈的孩子叫什么名字？ ②年妈妈为宝宝盖了多少座房屋？ ③大月房有哪几月？小月房有哪几月？小小月房是几月房？ ④大月有多少日？小月有多少日？小小月有多少日？ ⑤年妈妈一共有多少月宝宝？ 3、教师依据幼儿的回答进行梳理、小结。 三、学习查察日历的方法、练习查找日期 1、教师出示课件，指引幼儿观察。 “小朋友，都知道一年有12个月，有365天。人们把这12个月订成了一本 日历，方便我们查找日期，此刻我们一同来看看。 2、幼儿学习查察日历 ①“这是哪一年