《管理心理学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

管理心理学 Management Psychology 课程编号 课程名称：管理心理学 英文名称：Management Psychology 学 分：2 学 时：32 （其中：讲课学时：32 ；实验学时：0 ；上机学时：0） 选课对象：市场营销专业本科三年级学生 课程简 ：《管理心理学》是研究组织中人的心理活动规律，用科学和方法改进管理 工作，以充分调动人的积极性的一门科学。其主要研究内容包括管理心 理学资本内容的阐述，个性与管理，知觉与管理，态度与管理，激励与 管理，群体心理与管理，管理沟通，领导行为。通过本门课程的学习 使学生系统地掌握管理心理学的基本理论知识，能够运用所学理论分析 管理中存在的各种人际关系和心理现象 能够正确处理和协调人际关系 同时具有良好的心理素质，逐步提高其运用管理心理分析问题和解决问 题的能力。 先修课程：管理学原理 适用专业：市场营销、电子商务专业 教 材：苏东水.管理心理学.上海：复旦大学出版社 2012 年第四版 一、课程的性质与任务 《管理心理学》是研究管理活动中人的心理活动与行为规律，协调人际关系，满足 职工需要 调动人的积极性 提高管理效能的科学。管理心理学的研究对象是企业内部 的人际关系系统 突出的是以人为中心的人本管理思想；强调人力资源的重要性及人力 资源管理与开发的理念；突出主体意识与主人翁精神的观点 强调人是企业的主体；强 调人际互动的管理理念及系统论的管理思想。 通过本课程的学习 将帮助学生形成正确处理和协调人际关系的能力 同时具有良 好的心理素质 逐步提高其运用管理心理学理论分析问题和解决问题的能力 从而为学 生将来从事与本专业相关的各种工作奠定必不可少的知识和能力基础。 二、课程的内容及要求 （一）管理心理学绪论 1.教学内容 （1）管理心理学的研究对象 1 A.管理心理学的含义 B.管理心理学的研究对象和研究内容 （2）管理心理学的产生和发展 A.管理心理学的萌芽 B.管理心理学的形成 C.管理心理学的发展及现状 （3）管理心理学的研究方法和研究意义 2.基本要求 （1）了解管理心理学的研究对象、管理心理学的意义 （2）掌握管理心理学的基本内容 （3 ）熟悉管理心理学的产生和发展，了解基本学说、流派和观点。 3.重难点 （1）教学重点：管理心理学的概念与研究对象。 （2 ）教学难点：管理心理学的产生过程中的 基本学说、流派和观点。 （二）个性差异与管理 1.教学内容 （1）气质差异与管理 A.气质的概述 B.气质的类型 C.气质的差异与管理 （2 ）性格差异与管理 A.性格概述 B.性格差异与管理 （3）能力差异与管理 A.能力的概述 B.能力的差异与管理 2.基本要求 （1）了解能力的个体差异性 （2）掌握气质的特征及其在管理活动中的应用，掌握性格的基本概念和特征，掌 握能力的概念和影响能力的因素 （3 ）熟悉气质、性格、能力的相互关系 3.重难点 （1）教学重点：气质、性格、能力的特征。 （2 ）教学难点：气质、性格、能力的特征及其在管理活动中的应用。 2 （三）知觉、态度与管理 1.教学内容 （1）社会知觉与管理 A.社会知觉及类型 B.影响社会知觉的主要因素 C.社会知觉研究在管理中的应用