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课 时 计 划 二 年级 1.2.3.4 班 男：20 学生 40 第 五 周 第 1 节 女：20 本课 教材 1.广播操 2.小篮球 课的 类型 新授课 教 学 目 标 1.复习所学内容，继续学习新的动作，养成正确的身体姿态。 2.发展学生的身体协调性和上肢力量。 3.培养学生组织纪律性及坚毅的品质。 重 点 基 础 知 识 广播体操在不同时间做可以有不同的效果。如清晨做操，能使人从抑制状态很快进入兴奋状态，使身体各部机能积极活动起来，以便更好地去迎接一天的工作和学习任务，还可以养成早起的习惯。课间做操，可以调节生活,消除工作和学习中产生的疲劳,又可以预防长时间工作和学习对身体各器官的有害影响。 重 点 与 难 点 重点：动作准确、协调 难点：方向正确、节拍一致 课的 顺序 时间 分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 开 始 部 分 4 min 一、课堂常规 1、体委整队 师生问好 报告人数 检查着装 安排见习生 2、宣布教学内容和任务 3、根据本课教学内容进行针对性安全教育 组织： 1、教师向学生问好 2、教师教师语言清晰，宣布本课内容，讲解课堂要求 要求：队伍整齐 精神饱满 动作认真 1、学生向教师问好 2、学生认真听教师讲解，听清本课安排 准 备 部 分 10 min 一、准备活动 1、慢跑2圈 2、动态循环拉伸 3、专项性热身 1、带领学生慢跑 2、教师讲解正确的动态拉伸动作和方法 3、根据本课练习内容带领学生专项热身 1、有序进行慢跑 2、学生认真听教师讲解，精神饱满，认真练习 3、跟随教师练习 课的 顺序 时间 分配 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 主 体 部 分 22 min 1.广播操 2.小篮球 组织： 教法： 1.教师提示动作并示范 2.教师领做复习上节课所学内容 3.教师讲解新的动作并示范 4.教师领做，发令，集体练习 5. 优秀生示范，前后两人一组互帮练习 6.教师巡视指导 7.提出要求，集体练习 组织： 教法： 1.教师讲解方法 2.组织练习 3.指导纠错 4.优秀生示范 5.教师小结 要求：动作准确 练习认真 学法： 1.听清讲解，看清示范 2.听口令复习练习 3.模仿教师动作进行练习 4.分组合作练习 5.在教师指导下集体练习 要求：遵守纪律 注意安全 认真练习 学法： 1.听清要求 2.在教师组织下练习 课的 顺序 时间 分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 结 束 部 分 4 min 放松 1、肌肉静态拉伸 腿部拉伸 背部拉伸 肩部拉伸 手臂拉伸 2、学生互相按摩 二、小结 师生评价 三、下课 组织： 1、教师讲解拉伸方法和动作 2、带领学生进行全身各个肌肉群的放松 3、组织学生互相按摩 1、教师总结本课情况 2、表扬学生 1、教师宣布下课 2、击掌 1、认真听讲 2、跟随教师进行各个肌肉群的静态拉伸，舒缓进行，伴随深呼吸，深度放松 3、四列横队，后面同学先给前面同学按摩，然后交换 精神饱满 2、认真听讲 1、击掌 2、队伍解散或带回 教 具 准 备 小篮球20个 预计生理负荷 课 后 记 载 通过学习学生基本上掌握了动作的方法，课堂纪律良好，达到了预设的效果。 备课日期： 2018 年 9 月 18 日 体育组长签字：刘朋