《自组网与移动计算》课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 自组网与移动计算 （Ad Hoc Networks and Mobile Computing） 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：26 实验学时：0 上机学时：6 课程实践学时:0 ） 先修课程：计算机网络 适用专业：物联网工程 教材：《移动计算技术》，徐明　等编著，清华大学出版社，2008年9月出版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程主要介绍移动计算技术，内容包括移动计算的概念与模型、基本特征、应用需求、无线通信与网络、移动设备与平台等；移动Internet接入、移动数据管理与移动数据库、移动Agent与移动中间件等； Ad hoc网络、移动定位、移动位置管理等内容；移动计算安全、移动电子商务，以及移动计算技术的基础性研究领域以及未来发展趋势。本课程对网络人才的专业知识拓展和信息获取技能方面的培养有贡献。 （二）课程目标 课程目标1：通过本课程的学习使学生能够基于所学移动计算的理论原理利用正确的方法对物联网工程领域中的复杂工程问题进行有效研究和解决，包括设计实验场景与参数、获取与分析实验数据，并通过所学理论知识得到正确结论指导工程问题的有效解决。 课程目标2：通过对本课程的学习，培养学生掌握终身学习的能力和习惯。提高学生自主学习和终身学习的意识，培养学生不断学习和适应发展的能力。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 1.毕业要求4-1: 了解物联网涉及学科的相关理论、方法和技术发展现状及趋势。 2.毕业要求4-2: 理解工程活动中获取信息的必要性与基本方法，了解本专业的重要资料来源，且掌握基本的获取技能。 3.毕业要求7-1: 了解物联网领域相关技术方法和手段对环境、社会可持续发展的影响，并进行评估。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 毕业要求4-1 ? 毕业要求4-2 ? 毕业要求7-1 ? 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“?”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第一章 移动计算的概念与模型 （一）课程内容 （1）移动计算概念与模型 （2）移动计算基本特征 （3）无线通信与移动网络技术 （4）移动终端及其系统平台 （二）教学要求 （1）了解移动计算概念与模型、基本特征 （2）了解无线通信与移动网络技术、移动终端及其系统平台 （三）重点与难点 1.重点 移动计算概念与基本特征掌握 2.难点 移动计算模型理解 第二章 移动Internet接入与数据处理 （一）课程内容 （1）移动接入Internet （2）移动Agent技术 （3）移动中间件 （4） 移动数据管理及移动数据库 （二）教学要求 （1）了解典型的移动接入技术和移动Agent技术 （2）掌握移动数据管理及移动数据库 （3）了解移动中间件技术 （三）重点与难点 1.重点 移动接入技术理解 2.难点 移动数据管理及移动数据库掌握 第三章 Ad hoc网络与移动定位 （一）课程内容 （1）Ad hoc网络 （2）移动定位技术 （3）移动位置管理 （二）教学要求 （1）了解Ad hoc网络 （2）掌握移动定位技术 （3）了解移动位置管理 （三）重点与难点 1.重点 Ad hoc网络协议等相关内容的掌握 2.难点 移动定位技术理解 第四章 移动计算安全与移动电子商务 （一）课程内容 （1）移动安全技术 （2）移动电子商务 （3）移动计算技术发展探索 （二）教学要求 （1）了解移动电子商务和移动计算技术发展趋势 （2）掌握移动安全相关技术 （三）重点与难点 1.重点 移动安全技术 三、本课程开设的实验项目 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 1 移动接入技术 2 验证 必做 课程目标1 2 基于Glomosim的移动仿真 2 综合 必做 课程目标1 3 隐藏终端和暴露终端仿真 2 设计 必做 课程目标2 注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等； 2. “要求”填必做、选做。 实验1：移动接入技术 实验目标： 掌握移动接入技术种类及其优缺点 要求： 了解上网获取所需知识的基本方法 实验2：基于Glomosim的移动仿真 实验目标： 了解glomosim中仿真配置文件、应用层业务流描述文件、节点位置策略文件、节点移动性描述文件和仿真结果统计文件的组织形式，掌握用Glomosim进行移动场景仿真的一般步骤 要求：了解仿真流程和方法；测试有关场景和功能；分析对应仿真中出现的问题。 实验3