人教版八上第八课《竞争合作求双赢》学案.pdfVIP

人教版八上第八课《竞争合作求双赢》 学案 word 第一课时：竞争？合作？ 一、温故知新： 1、礼仪修养最差不多的要求是什么？ 2、讲礼仪的重要性有哪几方面？ 二、 出现学习目标： 1．认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会； 2．明白得合作共享与公平竞争的涵义； 三、 学习流程： 流程一：自主学习 1．竞争的概念 2．竞争的积极作用 3．竞争的消极作用。 4．竞争的特点 5．公平竞争点的含义 所谓公平竞争，确实是指基于一定规则进行的竞争。这一规则关于每一个竞争者差不多 上一视同仁，差不多上公平的。 6．竞争的规则 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的差不多准则。 7．参与竞争的目的 参与竞争的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进 步。 8．合作的概念 合作是一种集体活动，在这种活动中相互相协作，以期达到某个共同目标 9．合作与共享的关系 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大伙儿，由大伙儿共 享。合作是共享的基础，共享是合作的必定结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成 各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 ．．．．．．．． 流程二： 合作探究 学校生活中，竞争要紧表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么阻碍？ 流程三：探讨与提高 ○你忌妒过别人吗？假如有，请谈谈然而的心理感受。 ○当有人忌妒你时，你该如何办？ ○你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大伙儿分享。 流程四：检测达标 【选择题】 （1）单项选择题； 1．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是 。 A．越来越弱 B．越来越强 C．差不多淡化 D．不存在 2．竞争中必须遵守的差不多准则是 。 A．风俗适应 B．个人喜好 C．道德和法律 D．约定俗称 3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒 。 A．是竞争的副产品 B．是人们进步的动力 C．是拿别人的成绩惩处自己的消极心理 D．做一个合格的竞争者，确实是排除忌妒心理 4．运动员在竞赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是 。 A．我们提倡的是平等竞争 B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义 C．只有体育竞赛才有严格的规则 D．竞争是在公平的基础上进行的 5．合作的核心是发扬 。 A．个人主义精神 B．集体主义精神 C．爱国主义精神 D．助人为乐精神 【辨析题】 1．竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的确实是为了赢。 2．“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一根线，不成团；万根线，能拉船。” 【中考演练】 材料一 微软公司的比尔·盖茨说：“我们这种企业假如失去了人才的支持，衰败就在一 夜间。” 材料二 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而综合国 力的竞争，归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，因此，不管是发达 国家依旧进展中国家，人才资源差不多成为最要紧的资源。 （1）你如何明白得当今的竞争形势？ （2）你认为材料中所说的人才应具备哪些条件？（请用最简练的语言概括几条。） 四、知识网络 （梳理本课知识，画出结构图）