人教版小学音乐三下《森林的故事》版教案.pdfVIP

人教版小学音乐三下《森林的故事》 WORD 版教案 学 校 年级 三 学科 音乐 授课人 班级 备课时刻 年 月 日 森林的故事 授课时刻 年 月 日 课 题 1、 指导学生看图了解故情况节。 教 2、 引导学生用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《为得了》，进展学生的音乐想 学 象力及表现力。 目 3、 指导学生用图画、表演、配乐、朗诵、打击乐、歌舞的开式表同《森林的 标 故事》。 引导学生了解故情况节，能做到爱护家园。 重点 教 难点 让学生感受做好充分预备，表演要层次清晰、不拖拉。 学 方法 观赏法、表演法。 手段 录音机、磁带、图片 森林的故事 （音乐情形剧） 板 不得了 书 1=bE 2/4 3/4 向民胜 词 设 孟卫东 曲 计 中速、稍快 ﹥重音记号 0 八分休止符 1、 看图了解故情况节。 2、 用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《为得了》，进展学生的音乐想象 学 习 力及表现力。 目 标 3、 用图画、表演、配乐、朗诵、打击乐、歌舞的开式表同《森林的故事》。 必 做 观看本单元的图片，将图连在一起，讲述了一个如何样的故事？ 题 达 标 检 测 选 做 依照内容，说出自己的方法。 题 学生 达标 情形 分析 教 学 反 思 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、导入：（师生分享关于森林的资料） 学生预备各种相关图片，资料 谁能把自己找到的关于森林的图片或其它资料给大伙儿介绍 并进行讨论。 一下。学生预备各种相关图片，资料并进行讨论。 二、出示学习目标 1、 看图了解故情况节。 2、 用沮丧、无可奈何的心情演唱歌曲《为得了》，进展学 生的音乐想象力及表现力。 认定学习目标 3、 用图画、表演、配乐、朗诵、打击乐、歌舞的开式表同 《森林的故事》。 三、教学达标： 1、出示本出示生长茂盛的森林图片并给大伙儿介绍。 教师：据一份可告材料报告，在过去的1970年到2002年间， 地球上的森林覆盖率下降了 12%。；在此生物多样化下降了 1/3，淡水资源减少了55%。 看图片回答问题 老师也搜集了一些图片给大伙儿看。 出示荒漠的图片。我们听到了触目惊心的数字，真为人类生 学生：森林火灾、滥确滥伐、 存的环境而担忧。 动物种类的消逝等。 大伙儿还能举出哪些例子来？ 教师：生态平稳被打破，终将会威逼到我们人类，多么可怕，学生：种树造