人教版小学音乐二下《小号手之歌》表格式教案.pdfVIP

人教版小学音乐二下《小号手之歌》表格式 教案 胶东镇其欣小学 吴晓日 授课者：吴晓日 课题：小号手之歌 课时：1 时刻：2006.4 教学内容 教 学 目 标 1．学唱歌曲《小号 １、启发学生用自豪、快乐的情绪和轻巧爽朗的声音演唱歌曲《小 手之歌》。 号手之歌》。 2．节奏训练。 ２、通过《小号手》的故事，用声音和动作去表现战争场面，从而 感受、创编、学习节奏。 教学重点 教 学 难 点 教具预备 １、感受小号手的 启发学生全身心投人到歌曲氛围中，感受小 课件、录音机、磁带、 音乐形象； 游击队员勇敢、坚强的革命精神。 钢琴。 ２、创编动作。 教 学 过 程 一、组织教学 师：老师期望你们像解放军叔叔那样，听着音乐仰头阔步地走进教 时期目标：初听歌 室。 曲《小号手之歌》， 教师操作：播放歌曲《小号手之歌》 为导入节奏作预 学生活动：学生进教室。 备。 二、军号节奏的学 习 师：刚才伴着我们进教室的歌曲中你们听到了什么声音？ 时期目标：学习军 生：军号声。 教师操作：课件 （红军小战士正在吹军号。） 号节奏和旋律，为 1 下一步歌曲的学习 师：谁能来仿照一下军号的声音？ 作预备。 生：的 哒 的的 教师操作：课件2 X X X X 的 的的 哒 师：我们一起读一条军号节奏。 教师操作：课件3 X XX X |X XX X |X XX X X |X XX X|| 的 哒 的 哒 的 哒的 哒 哒 的的 的的 的的 哒哒 学生活动：1、全班齐读。（边读边拍节奏） 2、男声读。 3、女声读。 师：老师给它加上了音高，我们来唱一唱。 学生活动：随琴唱旋律。1=D—1=G。男女同学分组演唱并用动作表 现吹军号的形象 三、学唱歌曲《小 号手之歌》 师：嘹亮的军号把我们带到了战争年代，你们一定明白革命英雄及 时期目标：完整演 他们的故事吧！ 唱歌曲，把握歌曲 学生活动：教师讲《小号手》故事。 情绪。 师：动人的故事看起来把我们都带到了战争年代。小勇的故事也差 不多拍成了动画片， 主题曲《小号手之歌》更是受到大伙儿的喜爱，你们的爸爸妈 妈小的时候一定唱过这首歌，你们想不想学习这首歌呢？ 生：想。 师：下面完整听一遍《小号手之歌》，听完后说一说歌曲的情绪是如 何样的？ 教师操作： 课