人教版必修一《匀变速直线运动的速度与时间的》教案5.pdfVIP

人教版必修一《匀变速直线运动的速度与时间的》 WORD 教案 5 李晓飞 20072301153 【教学目标】 1.知识与技能 (1) 把握匀变速直线运动的概念； v t (2) 明白匀变速直线运动的 － 图象特点，明白得图象的物理意义，会 依照图象分析解决问题； (3) 把握匀变速直线运动的速度与时刻的关系公式，能进行有关的运算。 2.过程与方法 (1) 培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力； (2) 引导学生研究图象，查找规律得出匀变速直线运动的概念； (3) 引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义。 3.情感态度与价值观 (1) 培养学生用物理语言表达物理规律的意识， 激发学生关怀和重视生 活中的物理，勇于探究、敢于创新。 (2)激发了学生的求知欲、培养制造能力。 (3) 培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识。 【教学重点】 v t （1）明白得匀变速直线运动 － 图象的物理意义； （2）把握匀变速直线运动中速度与时刻的关系公式及应用。 应计策略：通过摸索和讨论，举例分析来加深学生对知识的明白得。 【教学难点】 v t （1）匀变速直线运动 － 图象的明白得及应用； （2）匀变速直线运动的速度－时刻公式的明白得及运算。 应计策略：让学生充分摸索，通过理论推导获数形结合两种方法得出速度于 时刻的关系式，促进学生的思维扩散。 【教学方法】 从研究匀速直线运动开始，由其 V-t 图像入手，先分析匀速直线运动的特 点；再分析匀变速直线运动的特点（斜率不变，加速度不变），从而得出匀变速直 线运动的概念；并通过数形结合和公式推理两种途径得出匀变速直线运动的速度 与时刻的关系式 ；最后通过两道例题加深和巩固学生对该公式的明 白得。 【教学用具】 黑板、三角板、多媒体课件等 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 v t v t 导入新课： 1. 利用多媒体展现匀速运动的 － 观看多媒体 复习 － 图像，为 v t v t 回忆匀速直线 图像，引导学生摸索：在 － 图像中 讨论 － 图像的特点。 下一步讨论图像特 v t 运动，分析其 － 能看出那些信息呢？启发引导学生讨 点做好知识预备， v t 图像。 论 － 图像的特点。 有利于学生迅速进 入状态。 v t 进入新课： 2.导入上节小车在重物牵引下的运动 讨论小车 － 图像的 利用图像的方法引 1.引导学生 图像，引导学生摸索图像特点。 特点和总结汇报； 入匀速和匀变速直 v t 分析匀变速直线运 3.利