《英语（基础模块）》（黄发福）311-7教案 英语课时7 My Colorful School Life.docVIP

第 课 第 课 My Colorful School Life 7 My Colorful School Life 第 课 7 PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 My Colorful School Life 第 课 7 课题 My Colorful School Life 课时 1课时（45 min） 教学目标 知识技能目标： 介词at 的用法； 介词in的用法； 训练学生获取整体和具体信息的能力。 思政育人目标： 通过教师在教学过程中跟学生强调爱好和能力对一个人的重要性，启发学生拥有多种爱好和能力不仅可以丰富其业余生活，还对其今后的发展有很大影响。 教学重难点 教学重点：介词in, at 的用法 教学难点：如何用介词in, at表示时间、地点 教学方法 游戏法、问答法、讲授法、演示法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、音标卡 教学设计 课题导入（5 min）→ 新知课堂（28 min）→ 歌曲游戏（7 min）→ 课堂小结（3 min）→ 作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 课题导入 （5 min） 【教师】请学生回答他们在学校的一天 【学生】思考、回答问题 【教师】通过评价学生的一天，引入本节课课题 板书：My Colorful School Life 通过提问引导学生思考如何用英语描述自己的一天，引起学生对本节课的兴趣 新知课堂 (28 min) 【教师】让学生阅读Reading模块课文，了解文章的主旨内容。 【学生】阅读、思考、总结 【教师】让学生再次阅读课文并完成课后练习Ⅰ～Ⅲ 【学生】阅读、做练习 【教师】核对答案 【学生】对答案、纠错 【教师】解释重点单词与短语 单词和表达： playground /?ple?gra?nd/ n. 操场 dining room 餐厅 English Corner 英语角 middle school 中学 in addition /??d??n/ 另外 dormitory /?d??m?tri/ n. 学生宿舍 theater /?θ??t?(r)/ n. 电影院 take a walk 散步 stay close with 保持密切联系 短语： get up 起床 e.g. I generally get up at six. 我一般六点钟起床。 in addition 另外 e.g. In addition to headaches, you may develop stomach disease as well. ?除了头痛，你还可能患上胃病。 either… or… 二者择一的；要么……要么……（遵守就近原则） e.g. Either you or I am going there tomorrow. 明天要么你去那里，要么我去那里。 介词at和in的用法。 表示时间： in ① 用于月份、季节、年份、世纪、一天的早中晚之前。 ② ＋时间段，表示“再过多久”，用于将来时。 in June（在6月）、in winter（在冬天） in 2008（在2008年） in the 21st century（在21世纪） in the morning（在早上） They will be back in two days. 他们再过两天回来。 at 用于某一时刻、某一钟点或假期期间。 at seven o’clock（在七点钟） at noon（在中午）、at night（在晚上）、at midnight（在午夜） at / on weekends（在周末） at Christmas（在圣诞节） 表示地点： in 在某一个范围内（大地方）。 in Beijing（在北京） in Shanghai（在上海） at ① 某一点的位置或具体位置（较小的地方）。 ② ＋门牌号。 at the school gate 在学校门口 at 66 Xinhua Street 在新华街66号 be kind to 对……友善 e.g. Be