雷山县实验小学五年级语文下册第四单元16范仲淹的故事教案2语文版.docVIP

16 范仲淹的故事 【教学目标】 1．引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事; 2．体会其以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 【教学重点】 引导学生读懂课文,了解课文内容，感悟人物的精神品质. 【教学难点】 领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、课前播放《岳阳楼记》朗诵欣赏，谈话导课: 1．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹《岳阳楼记》，成为千古传诵的佳句。范仲淹不仅是北宋初年杰出的文学家，也是一位卓越的政治家。这节课我们继续学习16课:范仲淹的故事。进一步去感悟范仲淹其人其事。（板书：范仲淹的故事） 2．请同学们回顾上节课的学习，范仲淹给你留下了怎样的印象？[刻苦读书、以天下为己任］?? （教师依据学生回答板书) （设计意图：此教学环节，让学生欣赏《岳阳楼记》配乐朗诵，既使学生感受到了文章语言文字的优美，同时又让学生对范仲淹产生想去了解的冲动和欲望。借助配乐朗诵，唤起学生对文本阅读的期待。) 二、精读品味，体验感悟: 1．让我们通过范仲淹感人至深言行,借助文中含义深刻的词句,去领悟课文想要表达的思想感情。请看大屏幕： 2．教师出示学习提示： 快速默读课文2——7自然段，想想范仲淹是怎样刻苦读书的？他为什么要刻苦读书？画出文中使自己最受感动的语句读一读，细细品味后与同