雷山县XX小学五年级语文上册 第二单元 7《假如只有三天光明》精美名校教案 冀教版五年级语文上册第.docVIP

《《假如只有三天光明》精美名校教案 教学目标： 知识与技能： 有感情的朗读课文. 学会本课生字新词。背诵第四和第五自然段。 过程和方法: 品味文中的每一句话，从中感知作者渴望光明的心情。 情感态度和价值观： 懂得作者用超人的勇气和坚定的信念告诉人们要珍惜生活、懂得珍惜健康的道理，并诱发学生进行合理的想象。 教材简析： 　　这篇课文节选自《我的生活—-海伦﹒凯勒自传》，文章以自述的口吻写出了海伦对生活的认识和感受，字里行间流露着她对生活的热爱与珍惜。在文章中,作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，我们虽然视听健全,却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，你将会发现一个美丽的新世界在你面前敞开。这样的道理，我们也许不止一次听到过，但现在由作者这样一个五官三残的、用手来感知世界的人道来，不能不给我们以更强烈的震撼和更深的启迪：珍惜生命，珍视健康，珍视你所拥有的一切。 设计理念： 　　引导学生走近海伦，感受她的生活态度，感受她的内心世界,在读中品味她乐观而睿智的人生思考。引导学生边阅读边联系自己的日常生活，在相互验证中产生共鸣，促进思考.在教学过程中，注重培养学生想象力和创造力。懂得珍爱生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 教学难点： 　　懂得健康的重要性，知道珍惜生命！ 教学