吕梁汾阳教师笔试考试小学招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》模拟试卷及答案.docxVIP

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 吕梁汾阳教师笔试考试小学招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》模拟试卷及答案 一、单选题 1．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是（　　）。 A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同种氨基酸密码子不同 答案：：B 解析：： 胰高血糖素和胰岛素属于蛋白质类激素，翻译是以tuRNA为模板，合成蛋白质的过程，mRNA碱基序列不同．导致氨基酸的种类与排列顺序也不同。故选B。 2．下列不符合可持续发展要求的是（ ）。 A.控制人口过快增长，使人与自然和谐发展 B.大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性 C.对濒危动植物进行就地保护和易地保护 D.禁止利用生物技术辅助珍稀动植物繁殖 答案：：D 解析：： 可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。A是可持续发展的一个重要措施，A正确。大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性目的是满足后代的需要，B正确。对濒危动植物进行就地保护和易地保护，以保护生物多样性，维持生态平衡，C正确。利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用才是符合可持续发展原则，而不是禁止，D不符合，因此答案选D。 3．下列生理过程中，不消耗ATP的一组是（ ）。 A.蛋白质的合成和加工 B.染色体的复制和运动 C.CO2还原和胰岛素分泌 D.质壁分离和复原 答案：：D 解析：： 质壁分离和复原是由于细胞渗透失水或吸水造成的，渗透作用属于自由扩散，不需要消耗能量。蛋白质的合成和加工、染色体的复制和运动、CO2还原和胰岛素分泌都是耗能过程，伴随着ATP的水解。 4．在一个种群中，基因型AA的个体占18% ，Aa的个体占78% ， aa的个体占4%。则基因A和a的频率分别是（ ）。 A.36%，64% B.92%，8% C.18%，82% D.57%，43% 答案：：D 解析：： 5．在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法（ ）。 A.不利于课堂教学的组织 B.使用了更多的课程资源 C.会导致对学习指导的混乱 D.剥夺了学生自主学习的部分权利 答案：：B 解析：： 知识点:生物学课程资源。题中教师的做法使用了学生资源，教师资源等多种课程资源。 6．在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学?（ ） A.探究性实验 B.验证性实验 C.伴随教授实验 D.模仿式实验 答案：：C 解析：： 本题考查的是实验教学的类型。 7．下列关于酶的叙述，不正确的是（　　）。 A．酶不会随催化反应而减少 B．pH或温度会改变酶的活性 C．酶可以提高反应物的活化能 D．酶是活细胞产生的一类有机物 答案：：C 解析：： 酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，酶的作用是降低反应物的活化能，具有催化作用，酶在化学反应前后化学性质和数量均不变。酶的作用条件比较温和，pH或温度会改变酶的活性。故本题选择C选项。 8．在细胞周期中．辨认染色体的形态和数目的最佳时期是（　　）。 A．间期 B．前期 C．中期 D．末期 答案：：C 解析：： 分裂期的中期，此时每条染色体排在细胞的赤道板上，能观察得最清楚。故本题选择C选项。 9．RNA的功能不包括( )。 A.催化某些代谢反应 B.在细胞间传递信息 C.作为基因表达的媒介 D.作为某些病毒的遗传物质 答案：：B 解析：： 某些酶的本质是RNA，可以催化一些代谢反应．A项正确。RNA不能在细胞间传递信息，只能在细胞内传递信息，B项错误。基因表达过程中需要mRNA和tRNA作为基因表达的媒介，C项正确。某些病毒的遗传物质是RNA，如SARS病毒和HIV病毒．D项正确。 10．有关生态系统结构的叙述正确的是( )。 A.硝化细菌是自养生物，但不能进行光合作用 B.河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统 C.食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 D.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 答案：：A 解析：： 硝化细菌为自养生物，不含叶绿素等光合色素，不能进行光合作用．但可以利用硝化作用合成有机物，A项正确。在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．而河流生态系统的环境组成不仅仅是底泥，还有水、空气等，B项错误。食物链中营养级越高的生物，体型不一定越大．如人的营养级比猪高，但体型比猪小，C项错误。我国南方