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突然发生,造成或者可能 造成重大人员伤亡、财产 损失、生态环境破坏和严 重社会危害,危及公共安 全的紧急事件。 (《国家突发公共事件总体应急预案》,2005年) 一、突发事件定义 突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。(《中华人民共和国突发事件应对法》2007年) 按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示,一级为最高级别。 四、突发事件的特点 (1)突发性 (2)紧急性 (3)危害性 (4)关联性 (5)短缺性 (6)不确定 五、突发事件的特性 1.综合性:原因、过程、结果错综复杂 2.扩散性:跨地区、跨国界传播 3.高发性:突发事件高频发生 4.放大性:信息化社会 5.敏感性:民众利益诉求 六、应急管理中的薄弱环节 1.思想认识不到位 2.领导责任不落实 3.源头预防不重视 4.基层基础不牢固 5.能力水平不适应 七、中国政府应急管理发展历程 第一阶段 2004年 预案建设 第二阶段 2005年 体制建设 第三阶段 2006年 机制建设 第四阶段 2007年 法制建设 三阶段模型:事前-事中-事后 事前管理:防范于未然,做好预防、预测和预案。 事中管理:控制事态,处理好危机事件将损失降 到最低限度。 事后管理:做好善后、恢复、总结和改进。 1.制定预案与宣传演练 风险分析:常规风险还是巨灾风险。 应急保障:最坏的打算和最好的准备。 模拟训练演习:假戏假做还是假戏真做基层应急 准备与公民应急准备。 2.监测与预警 信息流程:监测、传递、分析、发布。 对事态多角度分析:技术、经济、社会、政治等。 3.处置与救援 初期响应:隔离事态 第一:现场人员保持冷静,尽快组织自救和互救; 第二:有关机构迅速启动预案,成立机构,组织人员; 第三:以人为本,生命财产安全,环境安全,社会稳定; 第四:及早注意隔离心理危机与媒体危机及其他衍生危机; 第五:保证组织内其他部门正常运转; 第六:防止“谴责游戏”。 全面响应:全面管理 1.领导作用:如何理解领导亲赴第一线?(象征、协调、关键决策) 2.危机决策: 3.协调管理:等级与非等级协调;资源协调 。 4.公共沟通: 5.公民参与。 4.恢复与重建: 如何持久? 对事件原因和处理过程调查与分析。 总结经验与吸取教训下一步怎么办? 1.组织体制 (1)管理机构: (2)功能部门: (3)应急指挥中心: (4)救援队伍: 2.运作机制 (1)监测预警机制: (2)决策协调机制: (3)建立信息报告机制: (4)执行机制: (5)建立社会动员和参与机制: 3.法制基础 (1)立法机关通过的法律,如突发事件应对法、 政府信息公开法等; (2)政府颁布的规章,如《应急救援管理条例》; (3)政府法令、规定。如《破坏性地震应急预案》; (4)与应急救援活动直接有关的标准或管理办法,如《突发公共卫生事件交通应急规定》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等。 4.保障系统 (1)信息与通讯系统: (2)物资储备: (3)警报系统: (4)技术与信息的支持: (5)宣传、教育和培训体系: 2004年3月,十届人大二次会议审议通过的温家宝总理的《政府工作报告》明确提出 “各级政府要全面履行政府职能,在继续搞好经济调节、加强市场监管的同时,更加注重履行社会管理和公共服务职能。特别要加快建立健全各种突发事件应急机制,提高政府应对公共危机的能力” 2008年初冰冻雪灾,南方特大冰冻雨雪灾害, 罕见雪灾造成京广线断电,京广线几乎中断大量旅客滞留广州火车站,多达上百万人聚集。有什么压力和风险?该如何疏散。 深刻启示 事实再一次说明,只要紧紧依靠广大人民群众,充分发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势,我们就一定能够战胜前进道路上的各种挑战和风险,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。进一步增强全社会风险防范意识,进一步完善应急管理体制机制,进一步加强各种应急物资准备,进一步提高危机处理水平,真正把这场抗灾救灾斗争的经验转化为更好抵御风险的措施和能力。 1.最高层的果断决策; 2.最快速的反应; 3.最有力的支援; 4.最广泛的动员和行动; 5.最开放的态度。 (一)组织营救和救治受害人员,疏散、撤离并妥善 安置受到威胁的人员以及采取其他救助措施; (二)迅速控制危险源,标明危险区域,封锁危险场所,划
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