2.2.2 2的乘法口诀，应用2的乘法口诀解决问题导学案-2022-2023学年二年级数学上册-青岛版.docVIP

2.2.2 2的乘法口诀，应用2的乘法口诀解决问题 【学习目标】 1、引导学生运用5的口诀学习2的口诀并会利用2的乘法口诀解决实际问题。 2、在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。 3、培养探索精神和创新意识。 【学习重点】 引导学生运用5的口诀学习2的口诀，并会利用2的乘法口诀解决实际问题。 【学习难点】 引导学生运用5的口诀学习2的口诀，并会利用2的乘法口诀解决实际问题。 【学法指导】 1．自学课本第15页红点问题和16页绿点问题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考自主学习部分。 2．针对自主学习中找出的疑惑点，通过积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动进行解决。 【课前热身】 背诵5的乘法口诀。 把口诀补充完整。 （ ）五十五 二（ ）一十 四五（ ） （ ）五得五 五五（ ） 【自主学习】 1.自学课本第15页红点问题和16页绿点问题，在不懂的地方做上记号。 2.自学指南 在具体情境中，通过提出问题—编儿歌—列算式—编口诀—找规律—记口诀，最后利用口诀解决问题。 【合作探究】 师：同学们都看过什么杂技表演？今天老师带大家去欣赏一场精彩的杂技表演。（课件出示杂技场景）他们在做什么？你能用数学的眼光找到一些数学信息吗？ 有5根竿，每根竿上2个人。 有4串红灯笼，每串2个。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 3