粤教版初中第四单元第3课POP广告制作 常用的促销方式教案.pdfVIP

《POP 广告制作·常用的促销方式》教学设计 课题 《POP 广告制作·常用的促销方 单元 第四单元 学科 劳动与技术 年级 初中 式》 《POP 广告制作·常用的促销方式》一课的设计，第一部分向同学们介绍 POP 广告的设 教 材 计制作，了解 POP 广告制作需要包括的要素和内容，拓展认识多样的经典图案；第二部分介 分析 绍了具体的营销方式，让学生了解在营销商品时可以采用的方法。 劳动观念：明白劳动创造美好生活的道理，尊重劳动者。 劳动能力：学会简单的 POP 广告设计制作方法，掌握 POP 手绘技巧，在制作过程中既能突出 学习 商品特色又具有创意；对广告等促销方式有基本的认识和了解。 目标 劳动习惯与品质：能够自觉自愿、认真负责地参与到广告制作和产品促销的劳动中来。 劳动精神：激发勇于创新、热爱劳动、崇尚劳动的劳动精神。 重点 重点掌握 POP 广告制作的具体步骤和营销技巧。 难点 正确把握营销策划和方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、教师出示两家店的对比。（课件出示） 师：何勇代理某品牌开了一家电脑专卖店，他 让学生自己发现、 的店人流量很大，销量不错，赚到了钱。张洁也代 观察图片 互相探究，发挥 理了这个品牌，但是他的店却冷冷清清。张洁一直 主体性注重主体 想不通为什么同样的商品，销售却相差这么远呢？ 学生思考，回 性，让学生去观 请你给张洁“把把脉”，出出主意吧。 答问题 察、去发现、去 研究。 师：比较一下，你觉得他们的店有什么不同？ 门面的设计与装修：挂满POP 广告。 根据列出的不 商品的摆放与布置：两列分布，展示的更多。 同方面思考， 通过两个店之间 销售员的装扮与礼仪：何勇的店统一着装，礼 列出小组讨论 的对比，引导学 貌好客。 的观点。 生发现营销和 促销方案的策划：门口挂满促销和价格的广告。 POP 广告的魅力， 宣传品的制作与布置：将主要宣传的商品摆放 激发对营销策略 在门口。 和 POP 广告制作 师：今天老师与你们一起来探究商品营销的技 的学习热情。 巧。 2 、板书课题：《 POP 广告制作 ·常用的促销 方式》 讲授新课 一、剪纸的基础知识讲解。 1、教师讲述： POP 广告的设计和摆放有很多讲究和技巧，这 一课，我们一起来尝试制作一个有趣的 POP 广告吧。 准备的材料与工具 学生阅读了解