浙教版劳动八年上册项目二任务二木制汤锅架的设计教案.pdfVIP

《木制汤锅架的设计》教学设计 课题 《木制汤锅架的设计》 单元 第二单元 学科 劳动 年级 八年级上册 本课通过了解不同样式的木制汤锅架的造型，调查实际生活情景下，参观等地方对于汤 教 材 锅架的使用需求，从制作的取材、外形以及使用场景等方面进行考虑设计。课件展示隔垫、 分析 锅垫、蒸架等原木设计，从中获得设计的灵感，在劳动实践部分通过“十字形”“井字形” 两种木制汤锅架的设计和尺寸标注，学习设计图的绘制。 1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。 学习 2、劳动能力：能够充分考虑工具和材料，给出尺寸和步骤将设计方案表达清楚。 目标 3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。 4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。 重点 充分考虑取材、外形及使用场景等方面进行汤锅架的设计。 难点 能够表达清楚设计方案，给出尺寸和步骤。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、创设情境，揭示课题： 师：木工劳动除了要掌握简单的锯割、切削、 钻孔技术以外，还要学习木条连接等方面的设计。 精确的判断、精准的测量是制作高质量木器的基础。 榫卯连接 学生阅读课件，通过活动引导学 胶黏剂连接 了解基础的木 生了解木条的连 螺栓连接和钉连接 工知识。 接方式，在设计 图片展示 的过程中可以应 用。 播放视频 方便的隔热锅架 观看视频 通过情境创设和 了解锅架在厨房中使用的方便。 学生发表自己 视频展示引导学 今天老师来和你们一起了解如何设计木制汤 的观点看法。 生思考汤锅架的 锅架。 设计，激发学生 的兴趣。 2 、板书课题：《木制汤锅架的设计》 引出课题 讲授新课 一、废旧纸箱妙用。 师：高温的汤锅或茶杯放置在桌子上，易烫 坏桌面或与桌面粘连，所以需要一个支撑与隔离 的装置。汤锅架的大小、形状和材质不同，其支 撑效果、视觉效果也会不同。 学生观察课件 图片展示 展示的图片， 通过简单介绍引 汤锅外形 发表自己的观 发学生的思考。 常见砂锅 点和看法。 师