粤教版初中第三单元第3课制作电动机动力车 电动车模动力传输系统教案.pdfVIP

《制作电动机动力车·电动车模动力传输系统》教学设计 课题 《制作电动机动力车·电动车模 单元 第三单元 学科 劳动与技 年级 初中 动力传输系统》 这一课的设计，学生通过两个部分去探索，第一部分介绍了电动机动力车的制作，通过 教 材 实践引导学生了解；在第二个环节介绍电动车模动力传输系统的结构，充分调动了学生的认 分析 知。引导学生通过构造认识各部件之间的作用，联想生活中电动机的应用。 1、劳动观念：明白劳动创造美好生活的道理，尊重劳动者。 2、劳动能力：学会简易电动机动力车辆模型的制作，掌握电动机动力车辆模型的工作原理， 学习 在制作的过程中，锻炼自己的思考能力和创新能力。 目标 3、劳动习惯和品质：养成认真负责、团结合作的品质。 4、劳动精神：在劳动中开拓自己的思维，树立创新的劳动精神。 重点 重点掌握电动机动力车的制作。 难点 认识动力传输系统各部件之间的联系和作用。。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、教师出示课件 师：你小时候玩过四驱车吗？你还记得亲手拼 装出一辆四驱车时的兴奋吗？车辆模型不仅是我 们儿时的玩具，它也是我国青少年 “四模一电” （航空模型、车辆模型、航海模型、建筑模型和无 线电装置定位测向）科技体育竞赛中的项目之一。 每一届车辆模型竞赛都有许多细分项目，环保 学生跟随老师 通过引发学生的 创意车直线距离赛、太阳能动力车直线竞速赛、四 的思路思考问 思考，激发学生 驱车拼装竞速赛……在这么多的竞赛项目中，遥控 题。 探究小电动机构 电动房车竞速赛、遥控电动越野车竞速赛、遥控电 造和工作原理的 动平跑车竞速赛等项目扣人心弦，而这几个项目的 兴趣。 参赛车辆模型都采用电动机作为动力来源。 思考： 你知道为什么在车模竞赛中，电动机是最常用 学生提出自己 的动力来源吗？ 的想法。 能量转换效率高，速度快。 2 、板书课题：《制作电动机动力车 ·电动车 模动力传输系统》 讲授新课 一、制作电动机动力车 师：下面就让我们尝试制作一个简易的电动机 动力车辆模型吧。 学生观看课件 通过课件展示用 准备的材料与工具： 观察图片，了 到的材料和工具 车架板、电池盒、小开关、小电动机、车轴、 解用到的材料 带领学生初步了 车轮、齿轮、轴套、导线、电池、剪刀、胶水等。 和工具 解。 制作步骤 1、将大齿轮安装在车轴的一端，然后将车轴 安装在车架板的车轴孔里，另一端用轴套 固定好，使车轴能够自由转动。 观察图片，了 通过图片展示引 2 、将车轮安装在车轴上，并用轴套固定。