幼儿园大班上学期社会教案《整理书包》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班上学期社会教案《整理书包》含反思  　　活动目标： 　　1、了解书包的结构和各部分的用途。　　2、学习有序的收拾书包。　　3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。　　4、能学会用轮番的方式谈话，体味与伙伴沟通、研究的乐趣。　　活动预备：　　每人一个书包，一个篮子。篮子内放有书、本子、口杯、雨伞、铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等。　　活动过程：　　一.开头部分听音乐走进活动室，《上学歌》　　二.基本部分　　(一)、谈话导入小伴侣，再过几个月，你们就要上一班级成为一名学校生了。要想成为一名合格的学校生，就要养成良好的习惯。学会自己的事情自己做，今日你们都背来了自己心爱的小书包，真神气啊!我们就来说一说小书包吧。　　(二)引领幼儿了解书包的结构小伴侣，现在请把你的小书包轻轻地拿下来，认真看一看你的小书包是什么样子的?　　提问：谁情愿来向大家介绍一下自己的小书包呢?　　小结：小伴侣说得真好，我们每个小伴侣都有一个心爱的小书包，上面有美丽的色彩和图案，还有两根被带，最重要的是小书包有许多曾层，有些大一点，有些小一点，小书包的两侧还有两个小兜兜。　　(三)、收拾书包　　1.幼儿试试收拾小书包小书包到底应当怎么用呢?教师预备了你们常用的东西在桌子上的篮子里。你认为这些东西放在书包的那一层合适呢?现在，试着