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高校教学改革新思路探析 　　摘要：作为在学生学习中起举足轻重作用的关键阶段，高校教育的科学性、有效性和创新性至关重要。但是，从目前的高校教学实践看，其中仍然存在一些落后因素，限制了教学的科学化发展。想要进一步提高高等教育的质量，必须从教学改革开始抓起，积极寻找新的教学方法和教学手段，以全新的教学思路指引教学前进的方向。 　　关键词：教学改革;思路;关键 　　中图分类号：g64文献标识码：a 　　文章编号：1673-9132（2019）16-0021-01 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.012 　　大学阶段的学生正处于精力旺盛期，有着极强的了解世界和开阔眼界的欲望。在他们看来，对于知识的学习应该是科学的、愉悦的、全面的、崭新的，课堂应该是温馨、积极的，他们总是希望以一种快乐的方式展开探索。如果教师的教学能够诙谐幽默、深入浅出，其效果必将是积极乐观的;如果教师的教学总是循规蹈矩、枯燥无味，其效果必将大打折扣。可见，教学的科学与否，影响甚至决定着学生整个大学阶段的学习效率和发展程度。尤其在我国的经济发展对高素质人才有着迫切需求的新时期，高校教学质量更是关乎人才的数量与质量。下面我将结合实践经验从问题的根源就其未来发展策略展开探究。 　　一、当前高校教学改革现状分析