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中班数学教学设计:数字是我们的好朋友
活动目标:
1、用英语认读数字1—10,感觉数字的丰富变化,数字的用途
大
2、从四周生活中发现多种风趣的数字,初步认识数字在生活中
的实质意义。
活动准备:
1、幼儿采集的有数字的物件;
2、电脑课件(打电话的情形)
3、英语儿歌
活动过程:
一、英语儿歌引出。
发问:谈谈这首儿歌里有哪些数字?
二、介绍生活中有数字的物件。
你采集的资料上有哪些数字,它们有什么作用?
(在此进行提高幼儿对数字的认识,如:食品袋上的数字代表生
产日期、保质期;药瓶上不单有保质期,并且还有剂量等。我们生活
中到处有数字,数字用途很大。它能够表示次序、日期、时间等。如
果没有数字,生活就会变得乱哄哄,甚至还会失事故呢!)。
三、给“哆啦A梦”打电话,引出不一样数字的摆列方式。
(出示三组数字同样但摆列不一样的电话号码,谈谈它们有什么秘
1/2
密吗?怎么知道哪个是“哆啦A梦”的?)
四、和“哆啦A梦”交朋友。
写下自己家的电话号码,高声告诉“哆啦A梦”(人机互动)。
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